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    12．小红用一个木块分别放在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧测力计和一个钩码，如图所示，图中数字表示实验序号．
    （1）这个实验要研究的是摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度的关系；
    （2）实验过程中，弹簧测力计始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表，分析表中数据，发现其中一次弹簧测力计读数不可能等于摩擦力的大小，其实验序号为1．
    实验序号弹簧测力计读数/N
    11.6
    21.2
    31.3
    （3）在实验2中，若把弹簧测力计拉力增大，木块受到的摩擦力大小不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    分析 影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．
    （1）第2次相对于第1次来说，压力的大小发生了变化；第3次相对于第1次来说，接触面的粗糙程度发生了变化；由此可知探究的是摩擦力大小和压力大小与接触面粗糙程度的关系；
    （2）在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力就越大．据此可以知道，第2次和第3次弹簧秤的示数都应该比第1次大；
    （3）要判断摩擦力是否发生了变化，就看影响摩擦力大小的因素---压力大小和接触面的粗糙程度---有没有发生变化，若没有，摩擦力就是不变的．

    解答 解：（1）前两次木块都是在木板上滑动的，接触面的粗糙程度一定，第二次木块上放了一个钩码，木板上受到的压力变大，通过观察弹簧测力计的示数（弹簧测力计的示数就等于摩擦力），即可得出摩擦力和压力大小的关系；
    第三次木板上铺了一层毛巾，接触面的粗糙程度不同，和第一次相比接触面受到的压力是相同的，通过观察弹簧测力计的示数（弹簧测力计的示数就等于摩擦力），即可得出摩擦力和接触面粗糙程度的关系；
    （2）根据摩擦力的知识可知：第二次相对于第一次来说，接触面的粗糙程度一定，压力更大，摩擦力更大；第三次相对于第一次来说，压力一定，接触面更粗糙，摩擦力更大．所以第一次的实验数据是错误的；
    （3）影响摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，在实验2中，把弹簧测力计拉力增大，但接触面的粗糙程度和接触面受到的压力大小不变，摩擦力的大小就是不变的；
    故答案为：（1）压力大小和接触面的粗糙程度．（2）1；（3）不变．

    点评 要解答此题，我们就要知道影响摩擦力大小的因素什么？以及怎样影响摩擦力的？本题的难点是第三问，如何判断摩擦力的大小变化？判断摩擦力是否发生变化，主要看影响摩擦力大小的因素是否发生变化．

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    15．（1）小华为小明表演了一个“水火相融”的小魔术．他先将一块透明的茶色薄玻璃板竖直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如图1所示的甲、乙两个区域，然后再用一块不透明的挡板将乙区域分割前后两部分．接着小华在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯，且里面竖直浸没着一支蜡烛A，最后在乙区域档板后面的特定位置放置了蜡烛B．准备就绪后，小华将乙区域已准备好的蜡烛B点燃，并悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN，让小明在乙区域的P点观察蜡烛A．奇迹出现了：蜡烛A竟然在水中燃烧！

    ①为保证实验成功，小华所选取的A、B两根蜡烛应满足大小完全相同的条件；
    ②在蜡烛A的位置确定后，为了不借助刻度尺而较准确地确定蜡烛B的位置，小华应该在点燃蜡烛B以后，在乙区（选填“甲区”或“乙区”）观察，同时不断地调节蜡烛B的位置，使蜡烛B的像与蜡烛A完全重合为止；
    （2）在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图2所示的水温与时间关系的图象．
    ①水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的．
    ②由图象可知：水沸腾时温度变化的特点是保持不变．此时烧杯内水面上方的气压小于（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．如图所示，杠杆OA在动力F的作用下可绕O点转动，请画出动力F的力臂L．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为了研究滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．

    （1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做匀速直线运动．
    （2）甲、乙两图所示的实验说明了：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）甲、丙两图所示的实验说明了：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关．
    （5）上述实验采用了控制变量的研究方法．
    （6）小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”．那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：
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    步骤（2）：把木块侧放在长木板上，匀速拉动弹簧测力计，记下测力计的示数F2；分析比较：如果F1=F2，则滑动摩擦力跟物体间的接触面积无关；如果F1＞F2，则接触面积越大，滑动摩擦力就越大．

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    ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm3；
    ③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）．
    请你帮助他将下面的实验记录表填写完整．
    烧杯和盐水的质量m/g烧杯和剩余盐水的质量m/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ（g•cm3）
    48.226.222201.1

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