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    在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

    （1）实验时，使杠杆在 位置平衡，应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往 （选填“左”或“右”）调．

    （2）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F1，B点处挂上l个钩码，做为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1L1=F2L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是 ．

    （3）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是 N．以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F2′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因主要是受 作用的影响．

    （4）小明将图丙中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点，使杠杆仍在水平位置平衡，如图丁所示，请推算：此时弹簧测力计的拉力是 N．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏扬州江都区二中初二上期月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    2015年7月，李潇在水塘中看到形状特殊的“虾”．

    (1)如图甲所示，他看到的“虾”是因为光的_____而形成的_____像，真正的虾在水中_____ (C／D／E／F)处．他用激光笔从A点向_____(B/C/D/E/F)处射出光束，即可把虾照亮．

    (2)拍照得到虾的胶片后，他用如图乙所示的幻灯机展示给同学们看．

    ①胶片上虾的头部朝_______(上／下)．

    ②测得胶片到凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距可能是(_________)

    A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

    ③要使像变得更大，应将幕布向_______(左/右)移，并将凸透镜向________(左/右)移．

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    科目：初中物理 来源：2016届山东省临沂市九年级上学期期中统考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，下列分析正确的是 ( )

    A.灯泡变亮，电流表的示数变大

    B.灯泡变暗，电流表的示数变小

    C.灯泡亮度不变，电流表的示数变大

    D.灯泡亮度不变，电流表的示数变小

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    科目：初中物理 来源：2016届山东东营恳利县初三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    小丽同学手里有一个标有“3.8V（正常发光时的电压）”字样小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定不变。

    （1）小丽测小灯泡电阻的实验原理是 。

    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物连接完整（要求滑片向左移灯泡变亮），并在虚线框内画出电路图。

    （3）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，她发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是 。

    （4）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为 0.38 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω。

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    科目：初中物理 来源：2016届山东东营恳利县初三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（ ）

    A．合金丝的电阻跟它的长度有关

    B．合金丝的电阻跟它的横截面积无关

    C．合金丝两端的电压越大，它的电阻越小

    D．通过合金丝的电流越小，它的电阻越大

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏无锡惠山区初三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，是小文同学研究串联电路中的电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是 （ ）

    A．L1断路 B．L1短路

    C．L2断路 D．L2短路

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏无锡东绛实验学校初三10月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    在研究“杠杆的平衡条件”实验中，

    （1）实验前发现杠杆右端偏高，需将平衡螺母往 移一些，直至杠杆在 位置平衡．实验过程中，要使杠杆在水平位置平衡，目的是 ．

    （2）如图乙所示是三次实验结果，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，

    实验次数

    动力F1/N

    动力臂L1/cm

    阻力F2/N

    阻力臂L2/cm

    1

    1.5

    10

    1

    ②

    2

    1

    20

    ①

    10

    3

    1

    20

    1.5

    10

    （3）将表格中的实验数据补充完整．① ②

    （4）分析第一、二次测量实验数据，可以得到： ．

    （5）在分析第三次测量数据时，该同学发现F1L1和F2L2并不相等，该同学实验过程中的失误之处在于 ．

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏无锡北塘区初三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（ ）

    A．抽油烟机里装有照明灯和电动机，既能同时工作又能单独工作，它们是并联的

    B．马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的

    C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的

    D. 一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏连云港宁海中学八年级上学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．

    （1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是

    A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高

    C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长

    （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐 ，小明发现听到的手机声音的音调 （填“变高”、“不变”或“变低”），响度 （填“变大”、“不变”或“变小”）．

    （3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将 （填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．

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