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    自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的。
    (1)                          ；
    （2）                       。
    (1)行驶的自行车停不下来（2）不能拐弯（合理即可）解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及到许多摩擦的知识，例如：a．轮胎上刻有花纹b．车轮做成圆形c．塑料把手紧套在车把上d．脚踏板凹凸不平e．刹车时用力捏紧车闸f．车轮中心轴处装有滚珠g．车把的塑料把手上有凹槽．上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
    a、d、g
    a、d、g
     （填序号，下同），属于通过增大压力而增大摩擦的是
    c、e
    c、e
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2005?尧都区）自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，能起到增大摩擦的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?铁西区二模）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：
    A、轮胎上有花纹
    B、车轮做成圆形
    C、塑料套紧紧套在车把上
    D、在转动部分加润滑油
    E、脚踏板凹凸不平
    F、刹车时用力捏闸
    G、车轴处装有滚珠
    H、车把上有凹槽
    （1）、上述各项内容中，属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是
    AEH
    AEH
    ；通过增大压力而增大摩擦的是
    CF
    CF
    ；通过变滑动为滚动而减小摩擦的是
    BG
    BG
    ；通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是
    D
    D
    ．（只填写各选项的字母）
    （2）、用力踩脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间的摩擦力的方向朝
    前
    前
    ．（填“前”或“后”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关物理的知识，请你说出几例填入下表：

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