自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁,使其_______发声;广场上音乐喷泉的优美旋律是通过_______传入我们耳中的.
科目:初中物理 来源: 题型:
(2012年“志英杯”物理竞赛)如图所示,甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。甲、乙、丙对地面压力最大的是 ;密度最大的是 。如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个正方体对水平地面的压强最大的是 。(均选填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:初中物理 来源: 题型:
一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )
A.W1<W2<W3 B.W1<W2=W3
C.W1=W2=W3 D.W1=W2<W3
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端 套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上的拉力(棒和悬线均足够长)( )
A.逐渐变小 B.逐渐变大
C.先逐渐变大,后又变小 D.先逐渐变小,后又变大
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是一套提升装置的结构示意图,杠杆OC可绕固定点O在竖直平面内转动,OD:DC=1:9,系在杠杆D端的细绳通过定滑轮E与物体B的一端相连,滑轮组Y由定滑轮Z和动滑轮H组成,滑轮组Y的自由端细绳通过定滑轮M与物体B的另一端相连,整个装置在同一竖直平面内.小明通过定滑轮拉动C端的细绳提升水中实心均匀物体A,当物体A始终浸没在水中且匀速上升时,小明对地面的压力为N1,对地面的压强为1.6×104Pa,滑轮组Y的自由端细绳对物体B向右的拉力为T1;当小明利用装置把物体A完全拉出水面,物体A在空中匀速上升时,小明对地面的压力为N2,滑轮组Y的自由端细绳对物体B向右的拉力为T2.已知:小明所受重力为660N,在所有拉动过程中,小明始终双脚着地,每只脚与地面的接触面积为125cm2,物体A的密度为2×103kg/m3,N1:N2=8:3,T1:T2=101:201,(不计绳重和细绳与滑轮间的摩擦及水对物体A的阻力,g取10N/kg)求:
(1)物体A在空中匀速上升时,小明对地面的压力N2为多少;
(2)水平地面对物体B的摩擦力大小和动滑轮组H所受的重力大小分别是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
小华学了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究.实验步骤如下:
①先搜集各种材料,如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子;
②把闹钟放到一个盒子里,将衣服盖在钟上方,然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声,记下此时人离盒子的距离;
③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验,得到如下表的数据.
材料 | 衣服 | 报纸 | 平装书 | 塑料袋 | 袜子 |
听不见钟声 的距离/m | 2.1 | 2.8 | 3.7 | 5.2 | 1.2 |
请你回答问题:
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.
(2)根据实验数据,待测材料隔音性能由好到差的顺序为_________________________________________________.
(3)根据小华的实验结果,你可以作一个猜想:________________________________________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,同学们提出了以下几种猜想:
A.与物体间压力大小有关
B.与物体运动速度有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验中有一较长的水平桌面、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。
次数 | 木块运动的快慢 | 弹簧测力计的示数/N |
1 | 较快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 较慢 | 1.8 |
(1)小方用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在桌面上做 运动,进行了三次实验,实验数据如上表所示,表中数据可以探究猜想 (填序号),可得到的结论是 。
(2)若实验中再提供一块长毛巾,利用上述器材还可以探究猜想_________(填序号),通过实验发现弹簧测力计拉着同一块木块,在长毛巾上滑行时,示数比在桌面上滑行时示数大,由此可得出结论: 。
(3)该实验中采用研究物理问题的方法是 法。
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科目:初中物理 来源: 题型:
厦金航线在加强闽台交流、促进海西建设中发挥着重要的作用.新开通的厦金第二航线全程航行时间只需24 min,航道长18 km,仅为第一航道的一半.求:
(1)第二航道客船航行的平均速度是多少?
(2)若第一航道快速航班航行的平均速度为50 km/h,选择第二航道比第一航道全程可节省多少时间?
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