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5.把重为5N,体积为0.6dm3的小球投入盛满水的烧杯中,当小球静止时受到的浮力是5N,杯底受到的压强变小(填“变大”、“不变”、“变小”)

分析 (1)知道小球的体积(浸没水中排开水的体积),利用阿基米德原理求小球浸没水中受到的浮力;
知道小球的重力,由浮沉条件确定小球的浮沉情况,进而确定小球静止时受到的浮力;
(2)确定小球投入盛满水的烧杯后到静止时烧杯中水的深度变化,由液体压强的特点可知杯底受到水的压强的变化.

解答 解:
(1)小球浸没水中,则V=V=0.6dm3=6×10-4m3
小球受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N;
由于G=5N,F>G,
小球将上浮,最后漂浮在水面上,此时受到的浮力:
F′=G=5N;
(2)由于小球浸没水后,在上浮最后漂浮在水面上,排开水的体积变小,烧杯中水的深度变小,由p=ρgh可得,所杯底受压强变小.
故答案为:5;变小.

点评 本题考查浮力和液体压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道影响浮力和液体压强的因素.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小明同学在探究发声体振动的快慢与音调、响度、声速关系的实验中,得出结论如下,其中正确的是(  )
A.发声体振动越快,音调越高,响度越大
B.发声体振动越慢,音调越低,声音传播得越远
C.发声体振动越快,音调越高,响度、声速不受影响
D.发声体振幅越大,音调越高,传播速度越快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.现有小灯泡L1和L2,开关S1和S2,电源和导线若干,请在虚线框内设计一个电路图同时满足下列要求.
(1)只闭合开关S1,L1和L2均发光;
(2)只闭合开关S2,L1和L2均不发光;
(3)闭合开关S1和S2,L1发光,L2不发光.
请画出电路图,并在图中连接处对应的实物图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示.

(1)本实验所用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的.要完成该实验,除了图示的仪器外,还需要一种测量仪器是秒表.
(2)在实验过程中,每隔1min记下温度计的示数,同时还要观察冰和蜡的状态.
(3)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是39℃,实验数据如表,可以判断蜡属于非晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
时间/min01234567
蜡的温度/℃4244464849505152
(4)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度-时间图象,熔化持续了3min,CD段冰处于液态.
(5)另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了.于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法不正确(选填“正确”或“不正确”),他还发现冰烙化时烧杯外壁有一层水珠,这是水蒸气液化形成的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.连接图的实物图,使电键控制L2,电流表测L1的电流.

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10.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,
(1)实验前,应先调节杠杆两端的平衡螺母是为了使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于测量力臂.
(2)为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响.如发现杠杆左端偏高,则可将左端的平衡螺母向左调节.
(3)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(4)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示,当开关S断开,滑动变阻器的滑片P置于a端时,电流表的示数为0.3A,当开关S闭合,滑片P置于b端时,电流表的示数为0.5A.已知R1=30Ω,R2=20Ω.
求:(1)电源电压;
(2)滑动变阻器的最大阻值.

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14.如图1所示是一些可能比较的不同规格的电阻丝.图2是探究“影响导体电阻大小的因素”的实验电路的一部分,被比较的导体可以接在电路图中的A、B两点之间
(1)实验中,接入电路的导体电阻的大小是用小灯泡的亮度来显示的.在电源电压一定的情况下,小灯泡越亮说明接入电路的导体的电阻越小.
(2)为了探究导体的材料对电阻的影响,应把图1中的a和b依次接入图2所示的电路中.
现象:小灯泡的亮度不同
结论:当长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的材料有关
(3)为了探究导体的长度对电阻的影响,应该吧图1中的a和c依次接入图2所示的电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图1实验室常用的一种电流表,其零刻度不再表盘的最左端,使用前要先把指针调零.当导线a、b分别与标有“-”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图1所示.此时,电流是从导线a(填“a”或“b”)流入电流表,纠正方法:为了增大指针的偏转方向和角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“-”的接线柱相连.
如图2是某实验电路的一部分,电流表的示数为0.46A,若通过导线ab的电流从a→b,ab电流为0.6A,请分析通过导线cd的电流大小为1.06A.

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