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如图所示,是直流电铃的工作原理示意图。铃锤与衔铁一端固定,衔铁与弹性片相连,在自然情况下弹性片是和螺钉接触的。接通电源,电磁铁具有_________从而吸引衔铁,铃锤敲击铃碗发声,同时弹性片与螺钉__________导致断电,此时电磁铁释放衔铁,弹性片又和螺钉___________使电路通电,铃碗发声,如此往往复循环。

磁性 分离 接触 【解析】试题分析:通电时,电磁铁有电流通过,电磁铁具有了磁性,衔铁被吸引过来,使小锤打击铃碗发出声音,同时衔铁与螺钉分离,电路断开,电磁铁失去了磁性,此时电磁铁释放衔铁,弹性片又和螺钉接触使电路通电,铃碗发声,如此往复循环.
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相关习题

科目:初中物理 来源:九年级物理:18.2《科学探究:怎样产生感应电流》同步练习 题型:填空题

当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很多,如图分别是动圈式话筒的外观和内部结构图.当人对着动圈式话筒说话时,引起膜片的________,线圈也跟着一起____,线圈在磁场中做________运动,能够产生随着声音的变化而变化的_____,经放大后,通过扬声器还原成声音。

振动 振动 切割磁感线 感应电流 【解析】当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在磁场里的振动,会切割磁感线产生感应电流,这就是电信号。根据电磁感应现象,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音的变化而变化的电流,经过放大后,这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器,就通过扬声器还原成声音。

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型:填空题

如图所示的电路中,灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”的字样,电压表量程为0~3V,则灯L正常工作时的电流为________A 若电源电压为4.5V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是________Ω

0.3 5 【解析】试题分析:读题可知。L正常工作时,U=3v,P=0.9W, ,滑动变阻器R上标有“20Ω 1A”的字样,接入4.5v电源,最大电流不能超过0.3A, ,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是R=R总-RL=15Ω-10Ω=5Ω

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型:单选题

一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,其原因是:( )

A. 灯丝电阻增大,功率增大

B. 灯丝电阻减小,功率增大

C. 灯丝两端电压增大,功率增大

D. 灯丝中电流增大,功率减小

B 【解析】灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯丝的长度变短,因此灯丝电阻减小,由公式P=U2/R可知,灯泡的电压不变,而电阻变小,故功率变大,所以A不符合题意,B符合题意;灯丝两端电压增大,功率增大,灯泡两端的电压不变,电阻变小,功率变大,C不符合题意;灯泡两端的电压不变,而电阻变小,故电流变大,由公式P=U2/R可知,灯泡两端的电压不变,而电阻变小,故功率变大,D不符合题意,故选B...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:作图题

请用笔画线代替导线连接实物图,要求:当滑片向左移动时,通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示.

【解析】试题分析:根据小磁针静止的位置,知道螺线管的左端为N极,再利用安培定则,用右手握住螺线管,让拇指指向螺线管的N极,四指电流的方向为向上的,左端接入电源的负极,右端接入电源的正极,滑片向左移动时,电阻减小,电流增大,磁性增强,说明滑动变阻器的下接线柱接的是左端,如图。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:单选题

如图所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( )

A. 电磁铁的上端为S极

B. 电源左端为“+”极

C. 断开开关,弹簧测力计示数为零

D. 若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁铁芯,弹簧测力计示数增大

D 【解析】A. 滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流变大,磁性增强,弹簧测力计的示数变小,说明电磁铁与上面的磁铁排斥。根据同名磁极相互排斥的规律,电磁铁的上端为N极,故A错误; B. 上端为N极,再利用安培定则判断,电源右端为“+”极,故B错误; C. 断开开关,电磁铁的磁性消失,但弹簧测力计下面挂着的磁铁具有重力,且还会与电磁铁的铁芯相互吸引,所以示数会增大,不会为零,故C错误...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理:17.2《电流的磁场》同步练习 题型:实验题

如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行放置.

(1)该实验探究的是_______,第一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家______.

(2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明_____________.若接通电路后移去小磁针,上述结论是否成立?_______(选填“成立”或“不成立”).

(3)实验中小磁针的作用是____________________.

(4)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生______,表明_____.

(5)该实验中用到的一种重要科学研究方法是_________

A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法.

电流周围是否存在磁场 奥斯特 电流周围存在磁场 成立 验证电流周围是否存在磁场 改变 电流的磁场方向与电流方向有关 B 【解析】(1)该实验探究的是电流周围是否存在磁场,即电流的磁效应,丹麦物理学家奥斯特是第一个研究该现象的科学家,揭示了电与磁的联系,具有划时代的意义。 (2)接通电路后,观察到小磁针偏转,说明磁针受到了磁场的作用,即电流周围存在磁场.因为电流能够产生磁场是事实存在,与...

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 检测卷 题型:填空题

如图所示的电路电源电压不变,R为“10 Ω 1 A”的变阻器,A、B间接入“6V 3W”的灯L1,闭合开关S后,调节P到适当位置使L1正常工作,若L1换成“8V 4W”的L2,要使L2也正常工作,应使滑片P_______(左移/右移/不动).如果调节滑片时L1、L2都能正常工作,则电源电压的范围是_______.

左移 8~11V 【解析】灯L1正常工作时的电流为;灯L2正常工作时的电流为;L2正常工作时的电压比L1正常工作时的电压大,滑动变阻器分得的电压小;所以在电流相同的情况下应减小滑动变阻器接入电路的阻值,即滑片向左移. 当电源的电压最小时,应满足L2正常工作,此时滑动变阻器的阻值为0,即最小电压为8V; 当电源的电压最大时,不能超出L1承受能力,此时电源的电压应是L2都能正常工作的...

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科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理下册 第十五章《电功与电热》单元检测 题型:单选题

如图所示,手电筒中的电流为0.5 A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近( )

A. 0.25W B. 0.75W

C. 2.25W D. 9.00W

C 【解析】电源电压U=1.5V×3=4.5V,灯泡功率P=UI=4.5V×0.5A=2.25W, 故选C

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