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15.人的眼睛就像一架照相机,角膜与晶状体的共同作用相当凸透镜,视网膜相当于照相机的底片,视网膜上能成倒(选填“倒”或“正”)立、缩小(选填“缩小”或“放大”)的实像.年龄大的人,晶状体会变扁,其焦距会变长(填“长”或“短”),这样看近处物体的像落在视网膜的后(选填“前”或“后”)方.需戴凸(选填“凸”或“凹”)透镜来矫正.

分析 要解答本题需掌握:人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像.
远视眼成因:眼球晶状体的曲度过小,近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的后方形成远视眼,应该佩戴凸透镜.

解答 解:人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于照相机的底片,外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像.
年龄大的人,晶状体会变扁,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,这是远视眼的症状.为了使像正好呈在视网膜上,应使光线提前会聚,使所成的像相对于晶状体前移,所以应佩戴会聚透镜即凸透镜.
故答案为:凸透镜;底片;倒;缩小; 长;后;凸.

点评 本题主要考查学生对眼睛及其视物原理以及对远视眼的成因和矫正方法的了解和掌握,眼睛和照相机类似,可以将2倍焦距以外的物体成像在视网膜上.

练习册系列答案
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20.将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量,这是一种常见的科学研究方法.请分析图回答:

(1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示),用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,读出弹簧测力计上的示数便得知摩擦力的大小;
(2)如图乙是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.
①该实验具有的动能的物体是指物体A(选填“A”或“B”).
②该实验物体动能的大小是通过比较物体B被推动的距离s来反映的.
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 ④实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变物体A(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.

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6.有一段导体,下列措施中能减小其电阻的是(  )
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3.右图是探究平面镜成像特点的实验装置.
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(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?像与玻璃板后的蜡烛无法重合.
(4)实验中使用刻度尺,是为了测量像与物到镜面的距离;
(5)使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的一组数据,得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否恰当?不恰当.你认为还应该怎样对实验进行改进?多测量几组数据.

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10.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻和功率,图甲为他所连的实验电路.

(1)经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动后闭合开关进行了实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω(结果保留一位小数),额定功率为1.14 W.
(4)在此实验的基础上,老师又出示了一只数百欧的电阻Rx,问能否用上述方法进行测量.同学们分析后得出上述方案不行,原因是:阻值太大,电流太小,无法测出.接着,小明与同学们经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻R1(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如图:
①A方案所涉及的思想方法是等效替换法.
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20.在凸透镜成像实验时,凸透镜与光屏之间的距离为20cm,光屏上成放大的像,那么,所用的凸透镜的焦距可能为(  )
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7.下列关于电功和电功率的说法中正确的是(  )
A.电功率是表示电流做功多少的物理量
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4.新实施的《刑法修正案(八)》,对“饮酒驾车“和“醉酒驾车“制定了严格的界定标准下表所示.
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