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    19．今年我国的大部分地区持续被雾霾笼罩，扬州市也多次出现了“雾霾天气”．“雾霾”的主要成分是PM2.5，PM2.5是指空气中直径小于2.5微米的颗粒物，其悬浮在空中做无规则运动．下列说法中正确的是（　　）
    A．雾是空气中的水蒸气液化形成的
    B．PM2.5的尺寸很小，肉眼看不见，可通过望远镜观察
    C．雾是由浮游在大气中大量微小尘粒、烟粒或盐粒形成的
    D．雾和霾是同一个概念的两种不同说法

    分析 （1）雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；
    （2）霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象；故霾的实质是固体小颗粒．

    解答 解：
    A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴形成的；故A正确；
    B、PM2.5的尺寸很小，肉眼看不见，可通过显微镜镜观察；故B错误；
    C、雾是空气中的水蒸气液化形成的大量的小水滴悬浮在地面附近的空气层中造成的；故C错误；
    D、雾的实质是小液滴，霾的实质是固体小颗粒；故雾和霾是两个不同的概念；故D错误．
    故选A．

    点评 深入理解雾与霾的形成和实质，是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直，检查视力的时候，视力表放在被检测者头部的后方，被测者识别对面墙上镜子里的像，视力表在镜子中的像一被测者的距离是5米．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．
    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B．（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
    （3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向A （选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
    次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
    11.60.200.328.00
    22.50.40.6010.42
    32.80.260.7310.77
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）连接电路时，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于A （选填“A”或“B”）端．
    （2）在图甲所示电路中，用笔画线代替导线，完成实物电路连接．
    （3）闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为2.2 V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B （选填“A”或“B”）端移动．
    （4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的图象．由图象可知，小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）若实验中另选用电压为6V的稳压电源，测量标有“3.4V”字样小灯泡的电功率．假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，仍利用现有的器材完成实验，请在丁方框中设计出符合要求的实验电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图A、B所示，平静的湖面上有两艘小船，绳的一端拴在甲船上，绕过乙船上的滑轮，站在船上或岸上的人用100N的力拉绳子的自由端．如果A、B图中甲船在20s内向右匀速移动了10m，同时乙船向左移动了4m，则A、B图中人拉绳子的功率分别为140W与90W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．扬州文昌路公交专用车道于今年9月26日正式开通，全长29.2km，若一辆公交车行驶全程用时48min，则此公交车行驶的平均速度为36.5km/h；在公交专用车道开通前，因交通堵塞，行驶全程，公交车的平均速度仅为20km/h，公交专用车道开通后比开通前节约用时39.6min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2，5V（阻值约为10Ω）．

    （1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来的操作是调节调零旋钮，使指针指在零刻度线．
    （2）图乙中是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图15丙未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉．
    （3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，则此时流过小灯泡的电流是0.22A，灯泡两端的电压是1.8V，灯泡的实际功率是0.396W．
    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图戊），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为0.5W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而增大 （填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小华在学习了重力的概念以后，为了研究物体受到的重力与质量的关系，在实验室利用托盘天平、弹簧测力计、若干袋大米和红豆进行实验，并得到了表一和表二的数据．
    表一（大米）表二（红豆）
    实验序号质量（千克）重力（牛顿）实验序号质量（千克）重力（牛顿）
    10.101.040.050.5
    20.202.050.070.7
    30.252.560.151.5
    （1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）中重力与质量的倍数关系，可得出的初步结论物体受到的重力与质量成正比．
    （2）根据表一和表二的数据不能（选填“能”或“不能”）研究物体受到的重力大小与种类的关系，理由是没有控制质量相同．
    （3）小海通过学习，知道物体重力与质量的比值为g=9.8牛/千克．于是，他在分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，如表三．你认为小海的做法不合理，（选填“合理”或“不合理”），理由是数据应该以测量为准，实验误差是不可避免的，不可以随意修改实验数据，发现有问题，重新实验，获取数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某汽车的最低油耗可达0.2kg/（kW•h），最低油耗是指燃烧最少的汽油获得最大有用功的能量，0.2kg/（kW•h）表示获得1kW•h的能量需要消耗0.2kg汽油．已知汽油的热值为4.6×107J/kg．求：
    （1）0.2kg的汽油完全燃烧时放出的热量为多少？
    （2）该汽车发动机的效率最高可达多少？（结果保留整数）
    （3）如果将这1kW•h的能量全部转化为电能，可以让“220V 10W”的节能灯正常工作多长时间？

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