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一个物体所受重力为5N,将其全部浸没水中时,它排开的水的重力为15N,此时它所受的浮力为 ______N,放手后物体上浮到水面,静止时它受到的浮力为 ______N.
物体所受浮力F=G=15N.
漂浮时F浮1=G=5N.
故答案为15;5.
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科目:初中物理 来源: 题型:

34、做研究浮力的实验中,
(1)测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图
①细线把一物体挂在弹簧测力计上如图所示,测出该物体所受重力G=1.2N;
②把该物体浸没在水中如图所示.此时弹簧测力计示数F=
0.4N

③该物体所受浮力F=
0.8N

(2)按上述方法测定两组共8个实心物体浸没往水中所受浮力的实验数抓如表1、表2:
表1 体积均为100cm3的石块、铝块、铁块、铜块
物体 石块 铝块 铁块 铜块
物体所受重力G(N) 2 2.7 7.9 8.9
物体所受浮力F(N) 1.0 1.0 1.0 1.0
表2 四块质量不等、密度相同的石块
物体 石块 铝块 铁块 铜块
物体所受重力G(N) 0.7 1.4 2.8 4.2
物体所受浮力F(N) 0.5 1.0 2.0 3.0
①为了研究体积相同的不同物体,浸没在水中时所受浮力与重力的关系,根据表1数据,在以G为横坐标、F为纵坐标的方格纸上描点,再把这些点连起来;
②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确,并说出理由;
③假如将体积为100cm3的铅块浸没在水中,它将受到多大的浮力?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?长宁区二模)小明在学习“重力”时,用弹簧测力计分别测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力大小.其中,测得质量为0.18千克的绿豆重为1.8牛,质量为0.16千克的绿豆重为1.6牛,质量为0.22千克的红豆重为2.2牛,质量为0.14千克的花生重为1.4牛,质量为0.26千克的大米重为2.6牛.
①根据上述信息,提出一个适合探究的问题.
物体所受的重力与质量的关系
物体所受的重力与质量的关系

②针对所提出的探究的问题,进行合理的假设.
物体的质量越大,所受的重力越大
物体的质量越大,所受的重力越大

③某小组同学根据小明的实验信息,在确定探究问题和作出合理假设后,设计实验方案并测量一些质量已知的“五谷杂粮”所受的重力,实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.
表一(被测物体:红豆)
实验
序号
质量
(千克)
重力
(牛)
1 0.12 1.2
2 0.24 2.4
3 0.36 3.6
表二(被测物体:绿豆)
实验
序号
质量
(千克)
重力
(牛)
4 0.12 1.2
5 0.24 2.4
6 0.36 3.6
表三(被测物体:花生)
实验
序号
质量
(千克)
重力
(牛)
7 0.12 1.2
8 0.24 2.4
9 0.36 3.6
表四(物体:大米)
序号 质量
(千克)
重力
(牛)
10 0.10 0.16
11 0.20 0.32
12 0.30 0.48
(a)分析比较实验序号1、2与3或4、5与6或7、8与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比
物质种类相同的物体受到的重力大小与它的质量成正比

(b)分析比较实验序号1、4与7或2、5与8或3、6与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
物体受到的重力大小与物质的种类无关
物体受到的重力大小与物质的种类无关

④该小组同学实验后在科普网站上查询到如表四所示的数据,反映的是月球上物体所受重力的情况.请进一步综合分析表一、表二、表三、表四中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较
同一星球上,物体所受重力与质量的比值是一个确定值
同一星球上,物体所受重力与质量的比值是一个确定值

(b)分析比较
不同星球上,物体所受重力与质量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大
不同星球上,物体所受重力与质量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?昌平区一模)如图所示装置,物体B所受重力为GB,物体A在物体B的作用下在水平桌面上向右匀速运动.小红用一个水平向左的力拉物体A,使物体B以速度v匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η1;若将一个质量和体积都与物体B相同的物体C系在物块B下端,小红用另一个水平向左的力拉物体A,使物体B和C一起以2v的速度匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η2.η1:η2=4:5,不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦,则第二次水平向左拉物体A时,拉力的功率是
26
3
GBν
26
3
GBν

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

认真观察如图所示的弹簧测力计,思考回答问题:
(1)这个弹簧测力计的量程为
0~5
0~5
N,分度值为
0.2
0.2
N.
(2)a图所示的弹簧测力计
不能
不能
(能/不能)直接用来测量拉力的大小.为什么?
(3)如果不经过调节直接运用a图所示的弹簧测力计测量拉力的大小,指针的位置如b图所示,则手对挂钩的拉力为
1.4
1.4
N.
(4)虽然同学们都知道物体所受重力的大小与物体的形状无关,但没有学过物理的小雨认为“物体的形状会影响物体所受重力的大小”.请你设计一个实验来纠正小雨的认识偏差.若提供下列器材由你选择,你将选择哪些器材、怎样进行探究?
供选择的器材有:弹簧测力计,托盘天平,三个形状不同的小石块,橡皮泥.你选择的器材是:
弹簧测力计、橡皮泥
弹簧测力计、橡皮泥

你的探究方案(即实验步骤):
(5)我们知道g值反映了重力与质量的关系,月球上物体要比地球上轻得多,即g值比地球上小.地球不同位置的g值是不是固定不变呢?
针对这个问题同学们提出两种猜想:
猜想1:地球上不同纬度的地方g值不同,纬度越高,g值越大.
猜想2:地球上不同海拔的地方g值不同,海拔越高,g值越小.
为了验证猜想1是否正确,小宇等同学设计了验证方案,其中记录和处理数据的表格如下.
请你对他们设计的记录和处理数据的表格,发表自己的见解.
测量位置 钩码质量m/kg 钩码重力G/N 重力与质量的比值g/Nkg-1 g的平均值N.kg-1
漠河镇
南京市
海口市

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科目:初中物理 来源:江苏省苏州市高新区2010-2011学年八年级下学期期末考试物理试题 题型:022

一个物体所受重力大小为5 N,将其全部浸没水中时,它排开的水的重力大小为15 N,此时它所受的浮力为________N,放手后物体上浮到水面,静止时它受到的浮力为________N.

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