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用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用细线吊着的甲、乙两个轻质小球时,发现乙小球被吸引,甲小球被排斥,由此我们可以判定:甲球________电荷,乙球________电荷(选填“带正”、“带负”或“不带”).

带正    不带电或带负
分析:与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用它去靠近甲和乙,可利用电荷间作用规律可以确定物体的带电情况.
解答:与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用它去靠近甲和乙两个轻质小球时,发现乙小球被吸引,甲小球被排斥,说明甲与玻璃棒带的是同种电荷,带正电荷;乙可能带负电荷、也可能不带电.
故答案为:带正;不带电或带负.
点评:此题考查摩擦起电的实质和电荷间的相互作用规律,是一道好题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电,在摩擦的过程中,玻璃棒
失去
失去
电子(填“得到”或“失去”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

自然界存在
两种
两种
电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带
 电.

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科目:初中物理 来源: 题型:

用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器,则验电器带
电,
验电器
验电器
失去了一些电子(后一空填验电器或玻璃棒).

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科目:初中物理 来源: 题型:

摩擦过的物体有了
吸引轻小物体
吸引轻小物体
的性质,我们就说物体带了电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带
电荷.

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科目:初中物理 来源: 题型:

关于如图所示的几种电现象及磁现象的说法中,不正确的是(  )精英家教网

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