【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”实验中,实验装置如图所示.
(1)实验中应取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;该实验是利用(选填“热传递”或“做功”)的方法来改变两种液体的内能.
(2)某小组实验记录的数据如表所示,分析实验数据可知:升温较快的是物质(选填“甲”或“乙”),物质的吸热能力强.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
【答案】
(1)相同;加热时间;热传递
(2)乙;甲
【解析】解:(1)探究“比较不同物质吸热的情况”实验,根据控制变量法,应量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中;用相同的电加热器加热,加热相同的时间,放出的热量就是相等的,甲和乙吸收的热量也就是相等的,所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的;实验中是通过热传递的方法来改变液体的内能;(2)由表中实验数据可知,同样加热1min,甲升高4℃,乙升高8℃时,乙升温较快;若两液体升高相同的温度,甲需要加热更长的时间,即吸收更多的热量,所以甲物质的吸热能力强.所以答案是:(1)相同;加热时间;热传递;(3)乙;甲.
【考点精析】利用水的比热容的特点及应用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知水的比热是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意义是:每千克的水当温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳.
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【题目】液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关,为了通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等.请根据图中所示情景回答问题:根据丙组实验可以判定,当质量相同的液体__________和__________相同时,液体蒸发的快慢与__________有关.本实验中采取的实验方法是__________.
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【题目】定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,_____的滑轮叫定滑轮,_____的滑轮叫动滑轮;定滑轮的作用是_____动滑轮的作用是_____。
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【题目】进藏的游客常会发生头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快、四肢麻木等症状的“高原反应”,这是因为大气压随高度增加而_____(选填“增大”或“减小”);高原上用普通锅煮不熟饭,是因为高原上的_____较低,导致水的沸点_____的缘故。
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【题目】如图是李强同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图,他把电流表分别接入到电路中的A,B,C处,测出的实验数据如表:
实验次数 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
1 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(1)在实验中,李强同学可以采用或的方法来改变电流的大小,他做三次实验的目的是:使结论更具有 .
(2)分析李强同学的实验数据,可得出的结论是:并联电路中,干路电流各支路电流 .
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【题目】竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来,这是因为
A.物体有惯性,同时受到重力作用 B.物体的惯性大于它所受到的阻力
C.物体向上的惯性力大于向下的阻力 D.物体受到一个向上的作用力
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【题目】完成以下内容:
(1)水母(2)眼睛(3)灯泡(4)月亮(5)萤火虫(6)星星,以上这些属于光源的有_____.是人造光源_____(填序号)
天黑了,小明打开客厅的灯,会在窗玻璃上看到另一个“自己”,这是由于光的_____形成的;同时,小丽玩起了手影游戏(如图所示),墙壁上的“大雁”是由于光的_____形成的.
许多建筑采用玻璃进行外墙装璜,这在美化城市的同时却造成了光污染,造成这种污染的主要原因是由于阳光在玻璃表面发生了_____反射.礼堂的投影屏幕采用表面粗糙的材料是利用光的_____.
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