分析 【设计与进行实验】②在不能估计被测电压大小的情况下,应选用电压表的大量程进行试触,通过指针的偏转角度确定选择的量程;
【交流与评估】
(1)电压表要准确的测量用电器两端的电压,必须严格按照电压表的使用规则进行操作,所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压,就看电压表此时是否与L2并联,正负接线柱的接法是否正确;
(2)测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数为0,说明电路中除L2以外的部分出现断路;用电压表检测L1两端电压,示数为电源电压,则可进一步说明是L1处发生断路;用另外一只完好的灯泡与L1并联或替换L1,若L2能发光,则说明是L2正常,若L2不发光,则L2短路;
解答 解:【设计与进行实验】
②电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用0~15V的量程试触,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量.
【交流与评估】
(1)当电压表B点不动,只断开A点,并改接到C点上时,虽然电压表此时与L2并联,但电压表的正负接线柱却是反的,闭合开关后,指针会反向偏转,所以不能测出L2两端的电压;
(2)测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数为0,说明电路中除L2以外的部分出现断路;用电压表检测L1两端电压,示数为电源电压,是由于L1处发生断路造成的,此时电压表串联在电路中测量电源电压;
检验方法:用另外一只完好的灯泡与L1并联(使电路接通),若L2能发光,则说明是L2正常;若L2不发光,则L2短路.
故答案为:
【设计与进行实验】
②先选用0~15V量程试触,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量;
【交流与评估】
(1)不能;电压表正负接线柱接反了;
(2)断路;用另外一只完好的灯泡与L1并联,若L2能发光,则说明是L2正常,若L2不发光,则L2短路.
点评 本题是一道实验题,考查了实验操作、实验方案改进等问题,涉及的内容较多;连接电路图时,要注意电压表正负接线柱不能接反,注意电压表量程的选择.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
小车由甲至乙 | 小车由乙至丙 | 小车由甲至丙 | |
路程S/cm | 26 | ||
时间t/s | 4 | ||
平均速度v/(cm/s) | 15 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球一定带正电 | B. | 小球可能带负电 | C. | 小球可能带正电 | D. | 小球可能不带电 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小孔成像成的是倒立的虚像 | B. | 近视眼可佩戴凹透镜矫正 | ||
C. | 白光通过三棱镜可复合成七色光 | D. | 漫反射不遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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