小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处?_________________________.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表所示。
实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
便于改变导体的电阻,没有控制电阻两端的电压不变,调节滑片使电压表读数不变,电压一定时,电流和电阻成正比
解析试题分析:甲图中电阻为定值电阻,乙图为电阻箱,电阻箱电阻大小可以改变,改进后便于改进导体的电阻.
(1)要探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”,需要保持电阻两端电压不变,由表1中数据总结不出电流跟电阻的定量关系的原因是:没有控制电阻两端的电压不变.
(2)要保证电阻箱两端电压不变,每次改变电阻后应调节滑动变阻器滑片使电压表读数不变.
(3)把表二中的电流值与相应的电阻值相乘,我们发现它们的积是一个定值6.00,这说明电压一定时,电流和电阻成反比.
故答案为:便于改变导体的电阻;(1)没有控制电阻两端的电压不变.(2)调节滑片使电压表读数不变.
(3)电压一定时,电流和电阻成反比.
考点:探究电流与电压、电阻的关系实验。
点评:本题考查了:探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”的电路设计、实验条件、实验数据的分析,要求学生有较强的分析能力,需要掌握一定的数据分析方法,难度较大.
科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市九年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处?_________________________.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表所示。
实验次数 |
I/A |
AB间电阻值R/Ω |
1 |
0.80 |
5 |
2 |
0.60 |
10 |
3 |
0.48 |
15 |
4 |
0.40 |
20 |
5 |
0.34 |
25 |
6 |
0.30 |
30 |
(1)小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是_____________________________。
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是: 。
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,你能得出什么探究结论? 。
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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科目:初中物理 来源:2010年江苏省灌南县中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题
实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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