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    【题目】“十一”黄金周，小明和爸爸外出旅游，买了一套由一种特殊泥土制作的茶壶，如图所示。他很想知道这种泥土的密度，于是他用天平测出壶盖的质量为44.4 g，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8 g。则(水的密度为1.0 g/cm3)：

    (1)这种泥土的密度约多少？

    (2)若测得整个空茶壶的质量为159 g，则该茶壶所含泥土的体积为多大？

    【答案】(1) 3.0 g/cm3；(2) 53 cm3。

    【解析】（1）溢出水的体积V水=m水/ρ水=14.8g/（1g/cm3）=14.8cm3，由于壶盖是浸没的，所以壶盖的体积等于溢出水的体积V壶盖=V水=14.8cm3，故可得壶盖的密度ρ壶盖=m壶盖/V壶盖=44.4 g/14.8cm3=3.0 g/cm3；（2）整个茶壶的体积为V壶=m壶/ρ壶盖=159g/（3.0 g/cm3）= 53 cm3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象，图是他根据实验现象画的光路图．改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大．你猜想，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是 ________

    你猜想的依据是 ________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω　2A）、刻度尺、开关和导线若干．

    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=Ω．
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（选填“越大”或“越小”）．．

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5


    （5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫： ． 在下列两个电学实验中，应用此方法的是：（选填字母）
    A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直后连接在A、B 接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（ 电压3V）、滑动变阻器（ 20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．

    （1）为了测量AP 段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．
    （2）连接电路时，开关应处于状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（ 选填“左”或“右”） 端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=Ω．
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L 和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R 与L 的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻（ 选填“越大”或“越小”）．

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5


    （5）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种研究问题的科学方法叫 ． 在下列两个实验中，应用此方法的是（ 选填字母）．
    A．测量物体的长度 B．探究电流与电压、电阻的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：

    （1）实验时，小明应选 作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于 。

    （2）为了比较像与物的大小关系，小明应选 两支蜡烛（填字母）。

    （3）实验时镜面与桌面必须 。

    （4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是 像。

    （5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】夏天电闪雷鸣过后，狂风暴雨可能接踵而来．这时，我们需要做好安全保护工作，防止伤害事故的发生．请你就以下问题作答．

    （1）雷声是云团之间放电引起的空气剧烈 而产生的．

    （2）雷声和闪电是 （选填“同时”或“不同时”）发生的．

    （3）如果一位同学看到闪光后经过3秒听到雷声，则该同学距打雷处大约多远？（已知声音在空气中的速度为340m/s，忽略闪电传播的时间）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法正确的是

    A. 该凸透镜的焦距小于13cm

    B. 只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像

    C. 只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像

    D. 将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是握力计的原理图．其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB是可以自由拉伸的导线，R0是保护电阻，电流表的示数可以显示握力的大小．闭合开关，当握力F增加时，电流表的示数将（ ）

    A.变小
    B.变大
    C.不变
    D.无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是（　　）

    A. 前4min乙同学速度比甲同学速度大 B. 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s

    C. 乙同学第4min后仍做匀速直线运动 D. 甲、乙同学相遇时距起点240m

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