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【题目】关于如图所示电与磁部分四幅图的分析,其中正确的是(  )

A.图(a)装置是利用异种电荷相互吸引的原理工作的

B.图(b)装置原理可以制造电动机

C.图(c)实验说明通电导体周围不存在磁场

D.图(d)利用电磁感应的原理来工作的

【答案】D

【解析】

A a是验电器,验电器根据同种电荷相互排斥的原理,如果物体带电,验电器就会带上与物体相同的电荷,由于同种电荷相互排斥,所以金属箔张开。如果金属箔不张开,说明物体不带电。因此可以通过观察验电器的金属箔是否张开来判断接触的物体是否带电,故A错误;

B.图b是电磁感应实验,根据此原理可以制成发电机,故B错误;

C.图c是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场,故C错误;

D d是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音,故动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学家中有一个电磁炉,上面标有“220V 2000W”的字样,下面关于这个电磁炉的说法中正确的是(  )

A.使用这个电磁炉时应连接额定电流为10A的保险丝

B.这个电磁炉在正常工作时的电阻为484Ω

C.这个电磁炉工作时的电功率是2000W

D.这个电磁炉正常工作0.5h消耗电能为0.5kW·h

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在验证电流产生磁场的实验中,小东连接了如图 19 所示的实验电路。他把小磁针(图 中没有画出)放在直导线 AB 的正下方,闭合开关后,发现小磁针指向不发生变化。 经检查,各元件完好,电路连接无故障。

(1)请你猜想小磁针指向不发生变化的原因是

(2)写出检验你的猜想是否正确的方法:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲为可调亮度台灯,乙为调节合灯亮暗的电位器的结构图,b与金属滑片相连,转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是(  )

A.若只将接入电路,顺时针转动旋钮灯泡亮度变暗

B.若只将接入电路,转动旋钮灯泡亮度不变

C.电位器调节灯泡亮度与滑动变阻器的原理相同

D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“”字样,导线若干。

(1)如图乙是小明连接实物电路图。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。

______

(2)闭合开关后,小明发现,无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表始终没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是__________________

(3)故障排除后,小华先把的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下的电阻,改换电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是______V,此时阻值为选填_____(“”或“”),要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_____端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为____V

(4)当小明改用的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_________________

A.滑动变阻器的最大阻值太大 B.控制电阻两端的电压值太大了

C.滑动变阻器的最大阻值太小 D.电源电压值太小了

(5)小明解决了上述问题后,利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像。根据实验目的,分析图像可得出结论________________

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【题目】晓彤和小雪在实验室中利用如图的装置进行“比较不同物质的吸热能力”的实验探究,在试管中装入等质量的水和沙子。

(1)从实验的完整过程看,所需的测量工具是_____。晓彤设计了如下的实验方案:用酒精灯加热,记录升高相同温度所需要的时间,再通过加热时间长短表示_____,从而判断物质的吸热能力;

(2)晓彤和小雪在实验中获得的实验数据如下表所示,由数据得出的实验结论是_____

材料

升高5℃所需时间/s

升高10℃所需时间/s

升高15℃所需时间/s

60

120

190

沙子

40

80

125

(3)晓彤和小雪发现,实验中,给水和沙子加热的装置必须相同,否则无法得出实验结论。请你说明其中的道理_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是课本中的两个热学实验:

1)如果要探究物质吸热升温的属性,应选择图_________,该实验中通过比较_________(选填“加热时间”或“升高温度”)来比较物质吸收热量的多少;

2)在比较不同燃料热值的时候,需要控制_________相同;(填字母)

A.燃料的种类

B.燃料的质量

C.被加热液体的种类

D.被加热液体的质量

E.燃料燃烧的时间

3)下表是其中某个实验的设计表格,请把横线部分补充完整;

_________

_________

沙子

4)小明认为:若比较不同燃料的热值时,如果被加热液体是水,可以根据实验所测得的质量及温度计算出燃料的热值,则小明的计算结果与真实值相比_________(“相同”或“偏大”或“偏小”)原因是:_________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的电路,电源两端的电压不变,R1是滑动变阻器,R2是定值电阻,当开关S闭合后,改变滑动变阻器接入电路的电阻值,根据电压表与电流表的示数,绘制的图像如图乙所示,下列判断正确的是(  )

A.变阻器R1接入电路的最大阻值为80Ω

B.电路消耗电功率的最大值为7.2W

C.电源两端的电压为10V

D.定值电阻R2的电阻值为20Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】将两只滑动变阻器按如图所示方法连接,要使这两只变阻器连入电路的电阻最大,应把滑片P1P2放在( )

A. 滑片P1放在最右端,滑片P2也放在最右端

B. 滑片P1放在最左端,滑片P2也放在最左端

C. 滑片P1放在最右端,滑片P2放在最左端

D. 滑片P1放在最左端,滑片P2放在最右端

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