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    11、在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中．
    （1）右图中电路连接尚未完成，E应与滑动变阻器的
    D（或C）
    接线柱相连接，F接线柱应与电压表上标有
    3
    的接线柱相连．
    （2）调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率是
    0.75
    瓦．
    （3）小柯在实验中有下列操作：

    ①读出电流表的示数
    ②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关
    ③断开开关，连接电路
    ④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率
    ⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏
    其合理的顺序为
    ③②⑤①④
    ．
    分析：（1）测量小灯泡功率时，小灯泡和滑动变阻器组成串联电路，电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压，注意电流表和电压表的“+”、“-”接线柱和量程．
    （2）知道小灯泡的额定电压和额定电流，根据额定功率的计算公式P=UI计算小灯泡的额定功率．
    （3）测功率实验题的操作步骤是连实物电路→调到额定电压→读出额定电流→算出额定功率．
    解答：解：（1）滑动变阻器要串联在电路中，接线柱选择要“一上、一下”，所以E接C或D均可；电源有两节干电池串联组成，电压为3V，电压表的选择3V量程即可．
    （2）小灯泡的额定电压是2.5V，数据中对应的额定电流是0.3A，因此小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.3A=0.75W．
    （3）首先连接电路，注意开关断开和滑动变阻器阻值调到最大；再调节滑片使电压表示数等于灯泡的额定电压，记录此时对应的电流值，根据电功率的计算公式进行计算．
    故答案为：（1）D（或C）、3；（2）0.75；（3）③②⑤①④．
    点评：本题考查重点内容如下：（1）电路图和实物电路的连接，重点是电表和滑动变阻器的连接；
    （2）额定功率的计算，找到额定电压下对应的电流就是额定电流，额定电压和额定电流的乘积就是额定功率；
    （3）实验的操作流程：连实物电路→调到额定电压→读出额定电流→算出额定功率．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的实验中

    （1）在连接电路时，开关应该是
    断开
    断开
    的．
    （2）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图a所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．
    （3）同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是
    电压表并联在滑动变阻器两端
    电压表并联在滑动变阻器两端
    ．
    （4）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，灯泡正常发光，此时，若电流表的示数如图b所示，小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?衡阳）小亮在测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，得到了部分电压表与电流表的示数，如下表所示，
    实验次数 1 2 3 4
    电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流表示数/A 0.12 0.15 0.20
    （1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（图甲）
    （2）闭合开关后，滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表示数如图乙所示，请把电流表的示数填入上表中的空格处．
    （3）由表格中的数据求出小灯泡正常发光的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω．
    （4）小亮把电路连接好以后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则电路出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?玉林模拟）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0．O2 0．O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
    （1）从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω，额定电功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．

    ①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    B
    B
    端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
     （写出一种即可）．
    ③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由．
    不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V
    不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    张楠同学看到了一份某大学物理系同学在测定额定电压为2.5V灯泡电阻的材料，得到了如下表所示的数据：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
    （1）从材料中可知，该小灯泡的额定电流为
    0.20A
    0.20A
    ，正常发光时的电阻为
    12.5Ω
    12.5Ω
    ．
    （2）张楠同学还想通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，他设计了如图所示的电路图，同时找来实验器材，其中电源是两节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0---50Ω内调节．

    ①请你将图甲中的实物电路按电路图连接完整；
    ②当闭合开关时，发现电压表示数如上图乙所示，说明开关闭合前没有将滑动变阻器的滑片移到
    最大阻值处
    最大阻值处
    ；实验中，由于操作不当，导致电压表示数变为零，电流表示数增大，则电路中可能出现的故障是
    灯泡短路
    灯泡短路

    ③你认为张楠能验证数据的正确性吗？简要说明理由：
    不能，电源电压才3V，无法验证最后一组；最小电流无法达到0.02A
    不能，电源电压才3V，无法验证最后一组；最小电流无法达到0.02A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4
    U/V 1.40 2.50 2.80
    I/A 0.14 0.20 0.21
    （1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω，该小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．
    （3）上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
    （4）通过表中数据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点？答：
    灯丝电阻随两端电压（或温度）的增大（或升高）而增大
    灯丝电阻随两端电压（或温度）的增大（或升高）而增大
    ．
    （5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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