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    【题目】在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验，他让三个小球A、B、C（mA>mB>mC）分别从光滑斜面的不同高度滚下，使得滚下的小球推动水平面上的木块，并测出小球推动木块移动的相应距离s，由此比较小球动能的大小．（说明：不同小球从光滑斜面的同一高度滚下，到达斜面底端时的速度相同．）实验数据记录如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    小球

    小球释放的高度h/cm

    小球推移木块的距离s/cm

    小球释放的高度h/cm

    小球推移木块的距离s/cm

    小球释放的高度h/cm

    小球推移木块的距离s/cm

    A

    12

    33

    8

    22

    4

    11

    B

    12

    15

    8

    10

    4

    6

    C

    12

    3.6

    8

    2.4

    4

    1.2

    （1）分析表格中第1次实验的三组数据，可以得到的结论是：物体的速度一定时，__________越大，物体的动能就越__________．

    （2）分析小球A的三组数据，可以得到的结论是：____________________________．

    【答案】质量 大 物体的质量一定时，速度越大，物体的动能就越大

    【解析】

    (1)[1][2]第1次实验的三组数据表明：小球释放的高度相同，到达水平面的速度相同，小球的质量不同，推动木块移动的距离不同，且小球质量越大，推动木块移动的距离越远，动能越大．

    (2)[3]A球第1、2、3次实验质量相同，高度不同，到达水平面的速度不同，推动木块移动的距离不同，速度越大，推动木块移动的越远，动能越大，得出结论：物体的质量一定时，速度越大，物体的动能就越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表．请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（ ）

    U/V

    3.0

    2.5

    2.0

    1.8

    1.5

    1.3

    I/A

    0.20

    0.30

    0.40

    0.44

    0.50

    0.54

    A.B.

    C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：

    （1）在两个完全相同的烧杯中分别装入______、初温相同的水和煤油．

    （2）实验所采取的方法是：选择相同规格的电加热器，认为在相同时间内水和煤油______相同，通过比较______，可以完成实验探究．

    （3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示，其中______的吸热能力较强．

    （4）由（3）题中图像可知，当水和煤油的温度均从10℃升高到30℃，吸收的热量之比Q水吸：Q煤油吸=______；则水和煤油比热容之比C水：C煤油=______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V.当S1、S3断开，S2闭合时，电压表的示数为3V．求:

    （1）电源电压是多少?

    （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为多少?灯泡L2两端电压是多少? (图中电压表流入电流方向相反时，电压表能照常读数)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读《火箭》，回答问题．

    火箭

    航天技术是国家综合实力的重要组成和标志之一，进入空间的能力是综合国力和科技实力的重要标志．

    我国的长征系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具．长征运载火箭起步于20世纪60年代，1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功，标志着中国人独立自主地掌握了进入空间的能力．

    经过了半个世纪，长征系列运载火箭技术的发展为中国航天技术提供了广阔的舞台，推动了中国卫星及其应用以及载人航天技术的发展，有力支撑了以“载人航天工程”、“北斗导航”和“月球探测工程”为代表的中国国家重大工程的成功实施，为中国航天的发展提供了强有力的支撑．截至2019年9月25日，我国长征系列运载火箭已飞行313次，发射成功率达到95.16％．

    那么，火箭是如何上天的呢?

    火箭使用的是喷气式发动机，相比于内燃式发动机，它不需要像活塞、螺旋桨等那样的传动装置，从而减少了能量的损失，大大提高了机身的飞行速度．

    喷气式发动机又分为空气喷气式发动机和火箭喷气式发动机两类．前者本身只携带燃料，因此，飞行高度受到一定的限制，不宜在空气稀薄的高空飞行；后者简称为火箭，它本身带有燃料和氧化剂，不需要依靠外界空气来助燃，因此，飞行高度不受限制．

    现代火箭使用的燃料多为液体燃料，目前常用的是液态氢．液体燃料火箭主要由燃料箱、氧化剂箱、输送装置、燃烧室和尾部喷口组成，如图所示．输送系统按时按量把燃料和氧化剂输送到燃烧室中，最初用电火花点燃，产生高温、高压气体，随后继续进入燃烧室的燃料和氧化剂，由于燃烧室的温度已高，从而可以自行燃烧．燃烧产生的气体以很大的速度从喷口喷出，同时对火箭产生强大的反冲推力，使火箭前进．

    请回答下列问题：

    （1）我国发射的第一颗人造卫星是________．

    （2）2019年9月25日8时54分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，成功将云海一号02星送入预定轨道．将卫星输送到预定轨道所用的是________喷气式发动机．（选填“空气”、“火箭”）

    （3）火箭点火后，尾部向下喷出高温、高压的气体，从而使火箭加速上升．这一阶段，火箭顶部整流罩的机械能________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    （4）航天工业中的火箭采用液态氢做燃料，这是因为液态氢具有________的优点．

    A. 比气态容易燃烧 B. 密度比较大

    C. 热值比较大 D. 比热容比较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小梦实验小组在测量未知电阻Rx阻值的实验中．

    （1）图甲中有一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”，并用笔画线代替导线补画出正确的连线．

    （________）

    （2）改正连接错误后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____（选填“最左端”或“最右端”）．

    （3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电流表示数为0.5A，电压表示数如图乙所示，其读数为_____V，则未知电阻Rx＝_____Ω．

    （4）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值．设计实验电路图如图丙所示（滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变），请将下列相关实验步骤补充完整：

    ①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数为I1；

    ②_____；

    ③写出待测电阻Rx的表达式：Rx＝_____．（用已知量和测量量的符号表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量阻值约为的定值电阻的实验中，小江用图甲所示的器材进行实验，电源电压保持不变．

    (1)请在图甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小．

    （__________）

    (2)滑动变阻器处于阻值最大处，而后闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有示数且等于电源电压，电路的故障可能是_____．

    (3)排除故障后，改变两端的电压和电流．两次测得的电阻值分别为，．第三次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图乙所示，则 = _____ ，实验测得值应为 =_______ ．(保留一位小数)

    (4)小江观察到同学小伟测量的是小灯泡的电阻，当他连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．小江马上找出了他实验中两个操作不当之处：①_____，②______；小伟同学更换灯泡并改正不当之处后，闭合开关后发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来他应进行的操作是________；

    A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

    (5)下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示电路“探究串联电路电压的规律”．

    (1)实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡．

    (2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，若故障只由两只灯泡造成并且故障只有一处，则原因可能是__________(填出一种即可)．

    (3)排除故障后，小敏正确测出L1两端电压，然后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，电压表可能会出现下列哪种现象____(选填“A”、“B”或“C”)．

    A.

    B.

    C.

    (4)老师收集到两个小组的实验数据如下：

    第一小组

    实验次数

    1

    2

    3

    电压U／V

    2.0

    3.0

    3.8

    电流I／A

    0.33

    0.34

    0.40

    电阻R／

    6.0

    8.8

    9.5

    实验次数

    L1的规格

    L2的规格

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    甲

    甲

    1.2

    1.2

    12

    2

    乙

    乙

    1.3

    1.3

    2.6

    3

    丙

    丙

    1.4

    1.4

    2.8

    第二小组

    实验次数

    L1的规格

    L2的规格

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    1

    甲

    乙

    1.4

    1.8

    3.0

    2

    乙

    丙

    1.5

    1.7

    3.0

    3

    甲

    丙

    1.2

    2.0

    3.0

    ①分析第一小组的实验数据，发现第1次实验测量的三个数据中有一个过大，可能是读数时出现了错误．你认为他们的错误是_____，如果正确读数，该电压值应该是_____V．全面分析第一组的三次实验，会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论．这一结论显然不具有普遍性，造成这一现象的原因是___________________．

    ②第二小组三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”，造成这种现象的原因是________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某品牌汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km，用时5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽车的牵引力是2000N，燃油的热值为4.6×107J/kg，假设燃油完全燃烧，则正确的是（　　）

    ①汽车行驶速度是20km/h

    ②汽车发动机的效率是20%

    ③做功冲程机械能转化为内能

    ④消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J

    ⑤汽车牵引力做功的功率是30kW

    A.只有①、②、⑤B.只有②和③

    C.只有①和④D.只有②和④

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