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20.关于物体的内能,下列说法正确的是(  )
A.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
B.温度为0℃的物体没有内能
C.温度相等的1kg水和100g水内能相同
D.物体温度升高,它的内能一定会增加

分析 (1)内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,内能与物体的温度和质量有关;
(2)任何物体在任何温度都具有内能;改变物体内能的方式有两种:做功与热传递.

解答 解:
A、改变物体内能的方式有两种:做功与热传递,物体内能增加,可能是从外界吸收了热量,也可能是外界对物体做了功,故A错误;
B、分子不停地做无规则运动,分子动能不为零,物体内能不可能为零,温度为0℃的物体有内能,任何温度的物体都具有内能,故B错误;
C、物体内能与物体的温度、体积、物质的质量有关,温度相等的1kg水的内能大于100g水的内能,故C错误;
D、物体温度升高,分子动能增加,物体内能增加,故D正确.
故选D.

点评 知道内能的概念、内能大小的决定因素、改变物体内能的方式是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从80℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度─时间图象,分别如图(2)中a、b图线所示.

(1)安装该实验装置时,应该先固定图(1)中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图(1)所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计中液柱的上表面相平.
(3)在图(2)中图线a、b的起点的纵坐标应该为80℃,从图象可以看出水的沸点,由此可以推断当时的大气压强小于1个标准大气压强(选填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是水的质量不同;(写出一种即可)
(5)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图(3)所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强减小(选填:“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填:“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水能沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.检查视力时,人与视力表之间的距离应为5米,现因房间太小而使用了一块平面镜,视力表到镜子的距离为3米,如图所示,则人到镜子的距离应为2米.图中的同学正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意的“E”字朝向与视力表中“E”字的实际朝向相同(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图1,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.

①A图中操作的错误是玻璃泡碰到容器底.
②B图读数中的错误是温度计取出读数.
③除了图2中实验器材外,还需要的测量工具是秒表.
(2)该同学在做实验时,水的初温如图3所示,其读数为38℃,此温度计的分度值为1℃.给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短实验时间,你觉得应采取的方法是:提高水的初温.(填一种方法即可).
(3)图4中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图(b)一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表:
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989898959898
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
①水沸腾的时候,是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.
②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第7min时的数据.
③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要吸(填“吸”或“放”)热. 实验中你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:水在沸腾时温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.完成光路图

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.下列现象可能发生的是(  )
A.物体吸收热量,温度保持不变
B.固体在熔化过程中,不断吸热,温度不断升高
C.把一块-10℃的冰放在0℃的房间里,冰会慢慢熔化
D.水的沸点会高于100℃

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.0℃的冰与0℃的水相比较(  )
A.0℃的水更冷一些B.0℃的冰更冷一些
C.0℃的水和0℃的冰冷热程度相同D.两者状态不同,无法比较冷热程度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.将不同的导体分别接在同一电路中,电流的大小不相等,这是因为,不同导体对电流的阻碍作用不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一半圆形轨道固定在水平桌面上,将一小球,由半圆形轨道P点处自由释放,滑行到Q点,P、Q两点位在同一水平面上.有关此球从P点到Q点过程的叙述,下列何者正确?(  )
A.动能逐渐变大
B.重力势能逐渐变小
C.前半程动能变大,后半程动能变小
D.前半程重力势能变大,后半程重力势能变小

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同步练习册答案