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    3．一个人由远到近，一边走一边观察同一个静止物体．在此过程中，他眼睛的晶状体变厚（填“厚”或“薄”），焦距变短（填“长”或“短”），像变大（填“大”或“小”）．

    分析 人看远处的物体时，入射光线从远处来几乎是平行的，看近处的物体时，入射光线几乎是从一点发散出来的．所以当看远处的物体时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上；当看近处的物体时，晶状体变厚，对光的折射能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，否则，像会落在视网膜的后面．

    解答 解：看远处的物体时，入射光线几乎平行，物体成像在视网膜上；但看近处的物体时，如图所示，入射光线比较发散，若晶状体的焦距不变，则像会落在视网膜的后面．若想看清近处的物体，就应该增大晶状体的会聚功能，即晶状体变厚，这样使晶状体的焦距变小，像变大．
    故答案为：厚；短；大；

    点评 本题要求学生熟练掌握眼睛及其视物原理，对学生的要求较高，难易程度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，试着用所学的物理知识解释漫画中发生的现象：

    （1）“床前明月光，地上鞋一双．”静止在地上的鞋受到的重力和支持力是一对平衡力．
    （2）“大老鼠，不偷油；专偷鞋，真叫行！”老鼠用力拉鞋，鞋会运动，不拉鞋，鞋就静止．这个现象说明了力可以改变物体的运动状态．
    （3）“拉走一只鞋，还剩一只鞋．”天亮了，没被老鼠拉走的鞋为什么还能在原来的位置保持不动，这是因为鞋具有惯性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．滑动摩擦力的大小是根据二力平衡的条件测量的，如图1甲是测量滑动摩擦b的实验装置，木块水平放置在木板上的原因是木块不容易翻到：在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做匀速直线运动，这样做的目的是使拉力与摩擦力平衡：在测量滑动摩擦力大小的实验时．弹簧测力计的示数如图乙所示，则滑动摩擦力的大小是2.8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．日常生活中，许多不科学说法需要纠正．比如：①铁比棉花“重”；②将两个不同的物体分别放在已调平的天平左右托盘中，“重”的那端将下降；③用力未能推动笨重的家具，因为推力小于摩擦力．通过学习物理，正确的说法是：说法①中的“重”是指密度大，说法②中的“重”是指质量大，说法③中的推力大小等于摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．阅读材料，回答问题
    山地自行车
    山地自行车是专门为越野（丘陵，小径，原野及砂土碎石道等）行走而设计的自行车，1977年诞生于美国西岸旧金山．山地自行车以其骑行舒适，对路面适应性广，轻便美观，如今已受到越来越多的年轻人喜欢．
    山地自行车的特点是：有变速器，较宽的轮胎．
    山地自行车的变速器，一般有18速、21速、24速、27速及30速．变速器是通过改变链条所在链盘和飞轮的大小，从而达到调节骑行速度和调节骑手骑行时脚上用力的大小．正确运用变速器，能应付平路、上下坡、土路、顶风等复杂路况．如在平路骑行时，可以使用较大的链盘和较小的飞轮组合，使骑行速度更快．
    山地自行车的轮胎，不仅直接关系骑手骑行时车所受的阻力大小，还与抗震性能好坏有关．适当提高轮胎内空气压，可减少骑行时车所受的阻力，但轮胎内空气压太高或太低，车的抗震性能都变差．
    山地自行车的轮胎还直接关系车的受力，正常骑行时，使后轮转动，后轮受到来自地面的摩擦力使自行车获得前进的动力；刹车时，用力捏紧刹车把，使车轮停止转动，刹车片与轮胎及地面与轮胎的摩擦力又能使自行车迅速停下来．请回答下列问题：
    （1）用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，后轮所受摩擦力的方向向前（填“前”或“后”）．
    （2）有时自行车的车胎气压不够，骑行时明显感觉阻力变大．
    （3）为了上坡时更容易，应适当变换调速器，即采用较小的链盘和较大的飞轮组合（选填“大”或“小”）．
    （4）刹车时，用力捏紧刹车把，这是通过增大压力的方法来增大刹车片与车轮的摩擦力．
    （5）请你举出自行车上用到的另一个物理知识：中轴处加润滑油，减小摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．用手将一重为5牛的物体全部压入水中，物体排开的水重为6牛，此时物体受到的浮力为6牛，放手后物体将上浮（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为5牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示是某汽车起重机从深坑吊起物体的示意图，物体重为8100N，A为动滑轮，B为定滑轮，C为卷扬机，D为油缸，E为柱塞．通过卷扬机转动使钢丝绳带动A上升，物体上升的速度是0.3m/s．卷扬机提升物体的机械效率是90%．（不计绳重与摩擦，g取10N/kg）
    （1）卷扬机作用在滑轮组上拉力F是多少？
    （2）卷扬机的输出功率是多少？
    （3）动滑轮的重力是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小刚和小丽用图所示的电路探究“串联电路的电压特点”他们所用的电源是四节干电池串联，两只灯泡的规格不同．
    （1）他们把实物电路连接正确后，闭合开关发现：一只灯泡发光，一只灯泡不发光．你认为发生这种现象的原因是不发光灯泡发生短路．你判断的依据是串联电路中两灯泡相互影响；而闭合开关，一只灯泡发光，说明电路故障为短路．
    （2）图中是小刚用电压表0-3V的量程测量灯泡L1两端的电压的情况．你认为他的做法不合适（选填“合适”或“不合适”）．你的理由是先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
    （3）他们用正确的方法测得了一组L1两端的电压U1、L2两端的电压U2和L1、L2两端的总电压U的数值，由这三个数值，他们就得出了串联电路电压的特点．你认为他们这样做不合适（选填“合适”或“不合适”），你的理由是一次实验具有偶然性．
    （4）为了得到多组测量结果，他们可以采用几种不同的方法改变灯泡两端的电压．请你写出其中的两种方法：①更换电源电压；②串联一个滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒．小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如表．
    实验次数[1234
    重心离支持面高度低低中高
    物体刚好翻倒时木板转过的角度θ最大大较大小
    稳度最大大较大小
    （1）小明是通过物体刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断物体的稳度．
    （2）分析数据2、3、4（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系．
    （3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与底面积大小有关．
    （4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较$\frac{S}{h}$或$\frac{h}{S}$ （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度．
    （5）小明又提出了下列几个问题，对SLJV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是A．
    A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
    B．如何降低用户的成本
    C．稳度是否与汽车车重有关
    D．如何提高大家的科学素养．

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