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人们说话时声带在
振动
振动
.宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)听到回声.在学校的“元旦”晚会上,优美的二胡声是由于
琴弦
琴弦
的振动产生的.我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的
音色
音色
不同.在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在
声源
声源
处减弱噪声.
分析:(1)声音的产生是由物体的振动产生的,振动停止,声音也停止;
(2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音,真空不能传声;
(3)我们能分辨出男生和女声就是因为他们发音的音色不同;
(4)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱.
解答:解:(1)声音是由振动产生的,一切正在发声的物体都在振动;当然人在讲话或唱歌时,声带会振动;
(2)声音的传播靠介质,在真空中声音不能传播;因为月球上是真空的,故登上月球的宇航员对着山崖喊话不能听到回声;
(3)在学校的“元旦”晚会上,优美的二胡声是由于琴弦的振动产生的;
(4)我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的音色不同;
(5)在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在声源处减弱噪声.
故答案为:振动;不能;琴弦;音色;声源.
点评:本题考查声音的产生与传播,牢记:声音是由于物体振动而产生的,声音的传播需要介质,我们平时听到的声音是由空气传播的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?柳州)人们说话时声带在
振动
振动
.宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话,
不能
不能
(选填“能”或“不能”)听到回声.

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人们说话时声带在
振动
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,小溪流水哗哗地响时
流水
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振动停止,发声停止
振动停止,发声停止

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人们说话时声带在    .宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话,    (选填“能”或“不能”)听到回声.在学校的“元旦”晚会上,优美的二胡声是由于    的振动产生的.我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的    不同.在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在    处减弱噪声.

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人们说话时声带在    .宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话,    (选填“能”或“不能”)听到回声.在学校的“元旦”晚会上,优美的二胡声是由于    的振动产生的.我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声,是因为他们的    不同.在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌,这种让人们保持肃静的做法属于在    处减弱噪声.

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