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20.某导体两端的电压是3V,通过它的电流为0.2A,这个导体的电阻为15Ω,现将电压增加到6V,若电流表有0~0.6A、0~3A两种量程,则应选用0~0.6A量程来测量导体中的电流.

分析 知道导体两端的电压和通过它的电流,利用欧姆定律的公式变形即可求出电阻的大小,再根据电阻是导体的一种属性,不随电压和电流的变化而改变,可利用欧姆定律求出电压增加后的电流,从而确定电流表的量程.

解答 解:(1)由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$知,R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω;
(2)电阻是导体的一种属性,不随电压和电流的变化而改变,
当电压变为U′=6V时,电阻仍为15Ω不变,
故此时的电流为:I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{6V}{15Ω}$=0.4A<0.6A,
故应该用0~0.6A的量程.
故答案为:15; 0~0.6A.

点评 本题利用了欧姆定律来确定电流表的量程.注意导体的电阻一般不变,可作为计算的中间桥梁.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.读九年级的小钧在家里复习功课时,发现书中提示要对生活中的常见物品进行观察和估测,于是他进行了一些观察和测量,并记下了相关的数据.下列记录的数据中合理的是(  )
A.正常呼吸一次所用的时间约为1min
B.用米尺测得自己的身高为167.240cm
C.用温度计测得自己的体温为35℃
D.自己的体重约520N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,以不同方式用滑轮匀速提起重100牛的物体A(不计摩擦及滑轮重力),则F<F.若物体A在5秒内匀速上升1米,则拉力F、F所做的功W=W(以上均填“<”、“>”或“=”),拉力F做功时的功率为20瓦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列现象与物态变化相对应的是(  )
A.夏天洒在地上的水很快干了--升华B.冰箱冷冻室的霜--凝固
C.衣柜里的樟脑丸变小--汽化D.深秋草叶上出现露珠--液化

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小林和小刚学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测量物质的密度.小林测量密度的实验步骤:
(1)在调节托盘天平平衡时,发现指针的位置如图甲所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向右调(填“左”或“右”).
(2)由于金属球体积过大不能直接放进量筒中,采用了下面的方法:A.在溢水杯中装满水,如图乙所示;
B.将金属球用细线系好,把金属球浸没在溢水杯中,同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水,如图丙所示,将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中,如图丁所示,则金属球的体积为20cm3
(3)取出金属球,用调节好的天平测出金属球的质量,当天平平衡时,右盘中砝码及游码的位置如图戊所示,金属球的质量是54g,由此可知,金属球的密度为2.7g/cm3
(4)请你评估,在本次实验中所测得密度值与真实值比较会偏大(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明用图1所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”,图2是小明未完成连接的实验电路.

(1)现要求滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数增大.请用笔画线代替导线,完成图2中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置.其原因可能是电阻R处断路.(写出一个)
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示.
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.30.40.50.6
①请根据表中数据在图3中画出电阻R的U-I关系图象.
②根据表中的数据可以得出的结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小欣利用如图甲所示的U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.

(1)若在使用压强计前,发现U形管内水面存在高度差.要使U形管两边的液面处在同一水平线上,以下调节方法正确的是②.
①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水
(2)排除故障后,她重新将金属盒浸没于水中,完成了图乙、丙所示的实验,根据实验现象可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小欣继续进行实验,她保持图16丙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,她得出了结论:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的.你认为她的结论是否可靠?请简要说明理由不可靠;没有控制金属盒在液体中的深度相同.
(4)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的.如果所用的压强计U型管中可以选择装染色的酒精、水,以及水银中的一种液体(ρ水银>ρ>ρ酒精),为了使实验现象更明显,小欣应该选择三种液体中的染色的酒精装入U形管中.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小聪选取了如图所示的实验器材,探究电流产生的热量与哪些因家有关.
探究一:他首先连接了图甲中所示的电路探究电流产生的热量与电流大小的关系.第一步:当闭合开关后,调节滑动变阻器,当电流表的示数为I1时,按下计时器每隔1min记录一次温度计的示数,接着进行第二步的操作;
探究二:探究电流产生的热量与电阻大小的关系.他选取了两个相同的玻璃瓶,装入相同质量的煤油.放入不同阻值的电阻丝,插上温度计,设计并连接了图乙所示的电路进行探究.请你解答下列问题:
(1)在上述实验中.电流产生的热量是通过温度计示数的变化反映的;
(2)探究一的第二步操作是调节滑动变阻器使电流为I2,并用秒表每间隔1min记录一次温度计的示数;
(3)探究二按照图乙所示的电路操作,是为了控制电流和通电时间相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.研究杠杆平衡条件的实验:
(1)杠杆的位置如图a所示,此时应调节杠杆两端的螺母使其向右(选填“左”或“右”)移动,使杠杆在水平位置平衡.
(2)某同学利用b图通过多次实验操作及数据分析,得出了杠杆平衡的条件是:“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”的错误结论,为其说明其错误性,你认为应如何进一步实验?去掉一侧的钩码,改用弹簧测力计沿不同方向拉.
(3)如图利用如图c所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为2.25N,如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将变大(选填:“变大”“不变”或“变小”).

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