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16.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式:冰冻湿衣服在0℃以下也会干升华;沥青马路在太阳照射下熔化熔化;洒在地上的水很快干了汽化;戴眼睛的人从寒冷的室外进入室内时,镜片上会出现一层小水珠液化;寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花凝华.

分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.

解答 解:(1)冰冻湿衣服在0℃以下也会干,衣服上冰变成了水蒸气,属于升华现象;
(2)沥青马路在太阳照射下熔化,由固态变成液态,属于熔化现象;
(3)洒在地上的水很快干了,由液态变成气态,属于汽化现象;
(4)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜片上会出现一层小水珠,是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜片凝结而成的,属于液化现象;
(5)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花,是室内温度较高的水蒸气遇冷到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶,属于凝华现象.
  故答案为:(1)升华;(2)熔化;(3)汽化;(4)液化;(5)凝华.

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列实例中,不能说明“分子在不停地运动”的是(  )
A.湿衣服在太阳下被晒干B.扫地时,尘土飞扬
C.炒菜时加点盐,菜就有了咸味D.香水瓶盖子打开后闻到香味

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.王波同学帮父母搬家,现有15捆书籍,每捆书籍的质量都为5kg.王波想尽快将它们搬上10m高处的新家.如图所示是王波可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象.由图可知,为了尽可能快地将这批书籍搬上新家,他每次应搬3捆.若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地,所用的总时间为225s.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.植树节里,小倩同学用水桶提了15L水给刚栽上的树浇水,已知桶自身质量为1kg,桶的底面积为5×10-2m2,桶中水深h为30cm,提水时,手的受力面积为1×10-3m2.(水的密度为1×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)水对桶底的压力是多大?
(2)提水时,人手受到的压强是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为10N;现在改用15N的水平推力推课桌使其运动,此时课桌受到的滑动摩擦力大小10.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.重力为400N的小华双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险!他及时平卧在冰面上匍匐前进,顺利通过冰面.已知两只脚与冰面的接触总面积为400cm2,则小明双脚站立时对冰面的压强为1×104Pa,平卧时能避免意外发生的原因是增大受力面积,减小压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示是一位学生测小球从斜面静止开始滚下的平均速度实验图.他用刻度尺测得SAC=180cm,B是斜面AC的中点.请在下方的实验表格的空格内填好数据.通过分析可知,小球从斜面上滚下时,速度增大(填“不变”、“增大”或“变小”) 
(1)该实验测小球平均速度的实验原理是:v=$\frac{s}{t}$(公式).
(2)实验过程中应该保持斜面很小(填“很小或很大”)的坡度,便于更好的探究平均速度.
(3)小球在整个运动过程中作变速直线运动(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了电子,进而开始研究原子的内部结构,卢瑟福建立的原子结构模型与图中最相似的是(  )
A. 
    西红柿
B.
         西瓜
C.
          面包
D.
         太阳系

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.某小组同学探究“浸在水中时,物体所受浮力的大小”.
(1)①首先,他们进行“比一比,谁的小船货物装得多”的活动,装载货物前后的实验现象如图1所示.请你仔细观察、比较图1(a)和(b),并简要描述相关现象:小船浸入深度增大、排开水增多、容器中水面升高.

由此,三位同学提出了不同的猜想A、B和C.
猜想A:浮力的大小跟物体浸入水中的深度有关.
猜想B:浮力的大小跟物体排开水的多少有关.
猜想C:浮力的大小跟物体所受重力的大小有关.
②接着,该小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶(不计重力)、水等器材进行实验.他们先在可密封的圆柱体内装一些小铅粒,然后用细线将圆柱体悬挂在测力计下.当此圆柱体分别在空气中和水中不同的深度处保持静止时,测力计的示数和小桶中的水量如图所示.他们通过思考图2中“测力计示数变化的原因”,得到浮力测量的方法.
根据图(c)和(d)所示的测力计示数、小桶中水量等变化情况,可排除猜想A(选填“A”、“B”或“C”);
在猜想B的基础上(选填“A”、“B”或“C”),进一步分析并形成假设D:物体在水中所受浮力的大小等于它排开水的重力.
③为了验证假设D,继续实验,他们记录了圆柱体在空气中、水中静止时的测力计示数F和小桶所收集的排开水的重力G,其部分数据见表一,则该柱体的重力为3.2N.随后,他们又在该圆柱体添加了若干铅粒,重复上述实验,其部分数据见表二:
表一                                        
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
13.20
22.80.4
32.40.8
42.01.2
52.01.2
表二
实验
序号
F
(牛)
G
(牛)
64.60
74.00.6
83.61.0
93.41.2
103.41.2
(2)①分析、比较表一或表二的数据,初步验证假设D是正确.(选填“正确”或“错误”)
②分析、比较表一和表二的数据,可得出其它的初步结论是体所受浮力的大小跟该物体所受重力的大小无关.
③如果在上述表二对应的实验中所用的圆柱体是一个实心的圆柱体,请你根据表二的数据计算出改圆柱体的密度可能为3.8×103kg/m3

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