分析 (1)力的作用效果:力改变物体的形状,力改变物体的运动状态;
(2)物体间力的作用是相互的;
(3)重力的方向竖直向下;
(4)弹簧测力计的使用:首先要观察量程和分度值,然后再根据指针所指示的刻度来读数.
解答 解:由图知,
图1磁力改变了小球的运动方向,也就是力可以改变物体的运动状态;
图2是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是相互的;
图3是利用重力的方向竖直向下,制成重锤,检查墙壁是否竖直;
图4中弹簧测力计的分度值为0.2N,根据指针所指示的刻度读出的数据为3N+0.2N=3.2N.
故答案为:运动状态;相互的;重力的方向是竖直向下的;3.2.
点评 此题是一道力学综合题,考查了力的作用效果、力的作用相互性、重力方向和弹簧测力计的读数,属于基本规律、概念、技能的考查,比较简单,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.015 m/s~0.05m/s | B. | 1 m/s~1.5 m/s | ||
C. | 11.1m/s~22.2 m/s | D. | 250 m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声源是发声体振动产生的 | |
B. | 声源只能是固态物质 | |
C. | 刮风时,我们听到的“风声”是地面发出的声音 | |
D. | 凡是发声的物体都是声源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度越高,所含的热量越多 | |
B. | 物体内能增大,一定从外界吸收热量 | |
C. | 物体的温度升高,内能增大,温度为零,内能为零 | |
D. | 物体的温度不变,内能有可能改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A | 灯泡亮度 |
1 | 1.50 | 0.32 | 发光微弱 |
2 | 2.00 | 0.38 | 较暗 |
3 | 2.50 | 正常发光 | |
4 | 3.00 | 0.46 | 很亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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