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    20．按照要求连接电路，将图中的各题连成电路，要求：L1和L2灯串联，开关S控制L1灯和L2．

    分析 串联电路在连接时要将电路元件依次进行连接，一般从电源的一端开始，到另一端结束．

    解答 解：从电源的正极开始，依次连接开关、两只灯泡，即可实现L1和L2灯串联，开关S控制L1灯和L2．如图所示．

    点评 解答此类问题的关键是明确电路的连接特点，再结合电流的流向进行连接，要注意导线不能交叉．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图
    （1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图C是水在沸腾前的情况．
    （2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为99℃．
    （3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图g，分析该图象，可知水沸腾时温度保持不变，但要继续吸热．（填“吸”或“放”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，用刻度尺所测物体A的长度是2.05cm．秒表的读数为337.5S．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图甲所示，是“探究水沸腾时温度变化特点”的装置图．
    （1）实验需要用到的测量仪器是温度计和秒表．
    （2）图乙是实验第5min时温度计的示数，其读数为98℃．
    （3）根据记录的数据，在坐标系中画出温度随时间的变化图象．
    时间/min0123456789
    温度/℃9092949697/99999999
    （4）通过实验可知，水沸腾时，温度保持不变（选填“逐渐升高”、“保持不变”或“逐渐降低”）；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热．
    （5）小明将适量的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧，这是因为水沸腾时的温度低于（选填“高于”或“低于”）纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．根据图甲电路图，将图乙实物电路图连接完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列现象中，属于光的直线传播的是（　　）
    A．水中的筷子弯折了B．“水中月、镜中花”
    C．奇妙的“海市蜃楼”景观D．小孔成像

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）如图1所示中刻度尺的分度值是1mm，木块的长度是2.47cm．

    （2）小林同学测量长度的方法如图2所示．他在测量中的错误有：
    （a）物体的边缘未与刻度尺的零刻度的位置对齐；
    （b）视线没有与尺面垂直．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．电热水器里装着质量1.2kg、初温20℃的水，当它吸收2.52×105J的热量后，温度会升高多少？[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）；大气压为1个标准大气压]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在图甲所示电路中，电源电压保持不变，当开关S3、S2闭合，S1断开时，电压表读数如图乙所示；当开关S3、S1闭合，S2断开时，电压表示数如图丙所示，则：

    （1）L1两端的电压U1是1.3V；
    （2）L2两端的电压是U2是1.7V；
    （3）L1、L2串联的总电压3V；
    （4）电源电压是3V．

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