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    “测量小灯泡的电阻”的实验中，要用滑动变阻器改变被测小灯泡两端的电压．
    （1）测出电阻两端的电压，和通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫
    伏安
    伏安
    法．此实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I

    （2）滑动变阻器在实验中起的作用
    ①
    保护电路
    保护电路

    ②
    改变电路电流
    改变电路电流

    （3）滑动变阻器的连接如图甲所示，闭合开关前应将滑片P移向
    D
    D
    端（填A或D）
    （4）如果要增大电压表示数，应将滑片P向
    A
    A
    端移动．（填A或D）
    （5）在某次试验中，电压表和电流表的连接和示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压
    11.5
    11.5
    V通过小灯泡的电流是
    0.8
    0.8
    A小灯泡的电阻为
    14.375
    14.375
    Ω
    分析：（1）伏安法测电阻的原理是欧姆定律．
    （2）滑动变阻器一方面可以保护电路，另一方面可以改变电路总电阻，从而改变电路电流．
    （3）闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据电路图确定滑片的位置．
    （4）由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联，电压表与灯泡并联，测灯泡两端电压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，可以减小其两端电压，增大灯泡两端电压．
    （5）由图乙所示电表确定其量程与分度值，读出电表示数，然后由欧姆定律可以求出小灯泡电阻．
    解答：解：（1）测出电阻两端的电压，和通过电阻的电流，根据欧姆定律就可以计算出电阻R，这种测电阻的方法叫伏安法；∵I=
    U
    R
    ，∴待测电阻R=
    U
    I
    ．
    （2）滑动变阻器在电路中的作用有：一方面可以保护电路，另一方面可以改变电路总电阻，从而改变电路电流．
    （3）由电路图可知，闭合开关前应将滑片P移向D端，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （4）灯泡与滑动变阻器串联，将滑动变阻器滑片P向A端移动，滑动变阻器接入电路的阻值减小，滑动变阻器分压减小，灯泡两端电压增大．
    （5）由图乙所示电压表可知，其量程为0～15V，分度值是0.5V，其示数为11.5V；由图示电流表可知，电流表量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为0.8A；
    ∵I=
    U
    R
    ，∴灯泡电阻R=
    U
    I
    =
    11.5V
    0.8A
    =14.375Ω．
    故答案为：（1）伏安；R=
    U
    I
    ；（2）保护电路；改变电路电流；（3）D；（4）A；（5）11.5；0.8；14.375．
    点评：本题考查了实验原理、滑动变阻器的作用、实验注意事项、电表读数、求电阻等问题，对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图所示．
    （1）请你用笔画线代替导线，在图甲中将实物电路连接完整．
    （2）电路连线后，小明连续进行四次实验，并将有关数据和现象填在表格里．
    ①第一次实验时，电流表的指针的位置如图乙所示，请你将它填到上表中的空格中．
    ②小灯泡在正常发光时的电阻是
     
    ．
    ③从表中数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而
     
    （变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随
     
    而增大．
    （3）如果将图乙电流表接入电路的某个接线柱换成另一个接线柱来测量这个小灯泡的电流，电流表的指针偏转情况如何？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、小组测量小灯泡的电阻，设计的电路图中有1处错误，请你将错误之处圈出来，并改正在原图上．然后按照改正好的电路图，将没有完成的实物图连接好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小勇同学设计了如图所示的电路，通过实验，根据已知电阻计算出未知电阻的阻值．他将开关s分别与a、b两点接触时，电流表两次示数之比为5：2．
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    （1）当电源电压保持不变，R2=6Ω时，Rl的阻值是多少？
    （2）他把电阻Rl换成了一个小灯泡，经实验后也计算出了灯泡的电阻，但他在计算时，除电源电压保持不变外，还假设了一个条件，这个条件是什么？
    （3）你在“测量小灯泡的电阻”时是怎样做的（不用回答）？请设计一个实验电路图，并画在下面的虚线框内．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有“2.5V“字样．精英家教网
    （1）右图是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整：
    （2）电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中．
    实验次数 1 2 3
    U/N 2.0 2.5 2.8
    I/A 0.22 0.25 0.26
    R/Ω
    ①小灯泡正常工作时的电阻为
     
    Ω．
    ②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是
     
    ．精英家教网
    （3）完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx．他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各一个．导线），在不改动电压表位置及其连线的情况下，很快测出了Rx的大小．
    ①请把你设计的电路电路图在虚线框内．
    ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：
    （i）
     
    ；
    （ii）
     
    ；
    ③Rx=
     
    （用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）该实验的原理是
    欧姆定律（或R=
    U
    I
    ）
    欧姆定律（或R=
    U
    I
    ）
    ．
    （2）若连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
    D
    D
    ．
    A．更换开关              B．更换小灯泡
    C．检查电路是否断路      D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）若在规范连接好电路后发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，电流表示数为0，电压表示数较大，则故障原因是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）若某次测量时电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图2所示，则电流表的示数为
    0.2
    0.2
    A，此时灯泡的电阻为
    7.5
    7.5
    Ω．接着用这个电路测小灯泡的额定功率，滑片应向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）移动．该组同学在实验中又通过调节滑动变阻器滑片，测出通过灯泡的不同电流和对应的电压值，如表所示．则小灯泡的额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
    1 2.0 0.26 几乎不亮
    2 2.5 0.30 发光正常
    3 3.0 0.32 发光强烈
    （5）该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的，能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢？答：
    不能
    不能
    ；这是因为：
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    灯丝的电阻随温度的升高而增大
    ．

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