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为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系,用钩码(重1牛)、测力计、打点计时器和纸带等进行实验.试验中,先将钩码挂在已调好的测力计下,且处于静止状态,如图(a)所示.接着,在钩码的下端固定纸带,并使纸带穿过打点计时器,然后分别三次拉动钩码竖直向上运动,每次拉动过程中,观察到一段时间内测力计示数是不变的,纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况,三次实验如图(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带,归纳得出初步结论.

①由图(a)与(b)与(c)可得
处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用
处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用

②由图(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得
作变速运动的物体,受力不平衡
作变速运动的物体,受力不平衡
分析:根据纸带上点分布情况进行分析,当纸带上的点均匀分布时,说明物体处于平衡状态,即平衡状态的物体受平衡力作用;
反之,当纸带上的点分布不均匀时,说明物体受力不平衡.
解答:解:(1)图中的点固定不动,并且弹簧测力计的示数等于物重,所以物体处于静止状态;
b图中的点分布均匀,并且间隙较小,弹簧测力计的示数等于物重,所以物体以较小的速度做匀速直线运动;
c图中的点分布均匀,并且间隙较大,弹簧测力计的示数等于物重,说明物体以较大的速度作匀速直线运动;
故由a、b、c可得:处于静止或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用.
(2)中的点分布不均匀,并且间隙越来越小,弹簧测力计示数也不等于物体重力,即物体做加速直线运动,所以作变速运动的物体,受力不平衡.
故答案为(1)处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用,
(2)作变速运动的物体,受力不平衡.
点评:本题通过实验探究验证物体受平衡力时的物体的状态,会根据图中信息得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?上海)为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系,用钩码(重1牛)、测力计、打点计时器和纸带等进行实验.试验中,先将钩码挂在已调好的测力计下,且处于静止状态,如图(a)所示.接着,在钩码的下端固定纸带,并使纸带穿过打点计时器,然后分别三次拉动钩码竖直向上运动,每次拉动过程中,观察到一段时间内测力计示数是不变的,纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况,三次实验如图(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带,归纳得出初步结论.
(1)由图(a)与(b)与(c)可得
处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用
处于静止或匀速直线运动状态的物体受到平衡力的作用

(2)由图(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得
作变速运动的物体,受力不平衡
作变速运动的物体,受力不平衡

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科目:初中物理 来源:2012届江西省景德镇市九年级第二次质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系,用钩码(重1牛)、测力计、打点计时器(每隔相等时间打点)和纸带等进行实验。

实验中,先将钩码挂在已调好的测力计下,且处于静止状态,如图(a)所示。接着,在钩码的下端固定纸带,并使纸带穿过打点计时器,然后分别三次拉动钩码竖直向上运动,每次拉动过程中,观察到一段时间内测力计示数是不变的,纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况,三次实验如图(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察图中测力计示数和对应的纸带,归纳得出
初步结论。
(1)由图13(a)与(b)与(c)可得:                
(2)由图13(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得:                                    

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江西省景德镇市九年级第二次质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系,用钩码(重1牛)、测力计、打点计时器(每隔相等时间打点)和纸带等进行实验。

实验中,先将钩码挂在已调好的测力计下,且处于静止状态,如图(a)所示。接着,在钩码的下端固定纸带,并使纸带穿过打点计时器,然后分别三次拉动钩码竖直向上运动,每次拉动过程中,观察到一段时间内测力计示数是不变的,纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况,三次实验如图(b)、(c)、(d)所示。

请仔细观察图中测力计示数和对应的纸带,归纳得出

初步结论。

(1)由图13(a)与(b)与(c)可得:                

(2)由图13(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得:                                    

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10·上海)为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系,用钩码(重1牛)、测力计、打点计时器和纸带等进行实验。试验中,先将钩码挂在已调好的测力计下,且处于静止状态,如图7(a)所示。接着,在钩码的下端固定纸带,并使纸带穿过打点计时器,然后分别三次拉动钩码竖直向上运动,每次拉动过程中,观察到一段时间内测力计示数是不变的,纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况,三次实验如图7(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带,归纳得出初步结论。

由图7(a)与(b)与(c)可得                        

由图7(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得                            

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