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    打开收音机的开关．将旋钮凋到没有电台的位置，并将音量开大，如图所示，从一节干电池的负极引出一根电线与一个铁锉相连，正极引一根导线在铁锉上来回刮动，收音机会发出    ，这个现象说明：    ．
    【答案】分析：收音机会发出咯吱声音，是受到电磁波的干扰，迅速变化的电流可以产生电磁波．
    解答：解：从一节干电池的负极引出一根电线与一个铁锉相连，正极引一根导线在铁锉上来回刮动，使它们时断时续地接触，电路中有时断时续的电流出现，迅速变化的电流产生了电磁波，产生的电磁波被收音机接收到，收音机会发出咯吱声音．
    故答案为：咯吱声音；电磁波的存在（或变化的电流会产生电磁波）．
    点评：本题主要考查的是电磁波的产生．电磁波的产生是有条件的，我们现在可初步记作变化的电流可产生电磁波．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、打开收音机的开关．将旋钮凋到没有电台的位置，并将音量开大，如图所示，从一节干电池的负极引出一根电线与一个铁锉相连，正极引一根导线在铁锉上来回刮动，收音机会发出
    咯吱声音
    ，这个现象说明：
    电磁波的存在（或变化的电流会产生电磁波）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、如图所示，某同学打开收音机的开关，将调频旋钮调到没有电台的位置．取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声．这一现象说明
    时断时续（或变化）
    的电流能够产生
    电磁波
    ．
    某同学把手机放在真空罩中，给这个手机打电话，发现能收到信号但听不到手机的铃声，前者说明真空
    能传播电磁波
    ；后者说明真空
    不能传声
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    27、打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，如图所示，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了
    电磁波
    的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析：
    （1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是
    声音不能在真空中传播
    ．
    （2）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？
    答：
    将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫盒内的手机，如果听不到盒内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了电磁波的存在．现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“咔咔”声，试分析
    （1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“咔咔”声的原因是
    声音不能在真空中传播
    声音不能在真空中传播
    ．
    （2）谢老师在一次乘坐镇江商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号，请问这是什么原因？答：
    电梯对电磁波有屏蔽作用
    电梯对电磁波有屏蔽作用
    ．
    （3）请设计一个实验验证你的判断．（简述实验方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的负极相连，再用导线的另一端与电池的正极进行
    时断时续
    时断时续
    地摩擦接触，会听到收音机发出“咔咔”或“喀喀”等杂声，这一现象验证了
    电磁波
    电磁波
    的存在．

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