精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】为了探究滑动摩擦力,小明同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了如图所示的弯曲,对这一实验的分析错误的

A. 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左

B. 刷受到的摩擦力作用在刷毛上

C. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡

D. 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大

【答案】C

【解析】

由于摩擦力的大小、方向无法直接测量出来,因此可运用转换法,通过刷毛的弯曲程度和方向来间接的进行判断。物体保持静止状态或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用。

A.在摩擦作用效果下,较软的刷毛向左弯曲,说明了摩擦力的方向向左,故A正确,不符合题意;

B.研究牙刷受到的摩擦力,牙刷一定是受力物体,而且是和接触面接触的部分,所以摩擦在刷毛上,故B正确,不符合题意;

C.牙刷匀速直线运动,牙刷受到拉力和摩擦力是一对平衡力的作用,故C错误,符合题意;

D.当摩擦力越大时,力的效果越明显,刷毛发生的形变(即刷毛的弯曲程度)也越明显,故D正确,不符合题意。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间关系如图所示,下列判断正确的是(  )

A. 加热相同时间,液体甲吸收的热量大于乙

B. 加热相同时间,液体甲升高的温度比乙多

C. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容

D. 如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,R1与R2并联在电源电压为3V的电路中。只闭合开关S1时,电流表的示数为0.3A:同时闭合开关S1和S2电流表的示数为0.5A。则 ( )

A.R1的阻值为60Ω B.R2的阻值为15Ω

C.通过R1的电流是0.5A D.通过R2的电流是0.3A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则下列的UI关系图象正确的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源(电压恒为1.5 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。回答下列问题:

【实验过程】电路如图甲所示。将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如下表。

(1)图乙是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中____

(2)导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。

电阻的大小与长度的关系是: ____________________________________

电阻的大小与横截面积的关系是: ____________________________

(3)进行多次测量的目的是________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图,已知弹簧测力计每小格1N,请根据小明的实验过程回答下列问题:

1)图中_______(填写字母符号)两个步骤是为了测量浮力的大小,由图可知物体所受浮力的大小为_______N

2)小明在实验操作中遗漏的一个步骤是:_______________

3)指出小明在实验操作中的一处错误:______________;由于这个错误操作,导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系:F______G(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

4)改正实验中的错漏之处后,小明顺利完成实验,他对实验过程进行了如下分析,其中错误的是_______(选填)。

甲、在步骤C的操作中,如果只将石块的一部分浸入水中,也能得到正确的结论

乙、在步骤C的操作中,如果石块碰到容器底且对底部产生压力时,对实验结果有影响

丙、实验前,没挂重物时弹簧测力计已经有示数,如果没有调零就进行了四次测量(均未超过量程),对实验结果有影响。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究二力平衡条件的实验中:

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理其原因是:___________________________________________________________

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时利用了定滑轮能够______________的特点并通过调整________来改变F1F2的大小。

(3)保持F1F2相等用手将小车扭转到如图中的位置松手后小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时两个力必须满足哪个条件______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小李同学在运动场上看到一些场景,他运用学过的物理知识对这些场景进行分析,其中正确的是( )

A. 踢出去的足球在地面上滚动越来越慢,是因为足球受重力的作用

B. 百米冲线后运动员没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用

C. 站在水平领奖台上的运动员,他受到的重力和领奖台对他的支持力是一对平衡力

D. 运动员在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他竖直向上的拉力和他对单杆竖直向下的拉力是一对平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识完成题目:

(1)如图甲所示刻度尺测量铅笔的长度为________

(2)如图乙所示弹簧测力计的示数为________ N

(3)调节天平时,发现指针位置如图丙所示,此时应将平衡螺母向________调(填“左”或“右”),使天平平衡.测物体质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如题图丁所示,则物体的质量是________

查看答案和解析>>

同步练习册答案