【题目】如图是我校中楼梯中一部分,从A到B是长短不同铁护栏。小亮同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 音色和响度
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【题目】某科技活动小组想测量牛奶的密度是多少,实验步骤如下:
(1)调节天平平衡时,指针偏转情况如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调(“左”或“右”).
(2)将一杯牛奶放在调好的天平左盘上,右盘砝码和游码的位置如图乙所示,牛奶和杯的总质量为 g.
(3)将杯中牛奶倒出一部分到量筒中,如图丙,量筒中牛奶的体积为 cm3.
(4)测出剩下的牛奶和杯的总质量为102g.
(5)算出牛奶的密度为 g/cm3.
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【题目】小芳在家中照镜子时发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想:物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关?她准备了如图所示的实验器材:
(1)为了验证猜想,实验中她应选择____蜡烛,选____作为平面镜。(填写代表实验器材的字母)
(2)实验中保持镜的位置不动,将蜡烛远离镜面时,它的像将____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)实验中发现蜡烛通过镜子成两个像,原因是_________________________。
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【题目】如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为800g,杯的底面积为100cm2。现将一个质量为600g,体积为400cm3的实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯厚度不计,水未溢出)。求:
(1)物体A所受到的浮力;
(2)物体A一半浸入水中后,水对烧杯底部压强增大了多少?
(3)物体A一半浸入水中后,烧杯对台秤表面的压强。
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【题目】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干.
(1)请用笔画线表示导线,在图(甲)中将实验电路图连接完整.
(2)在连接电路时,要求先将开关 、滑动变阻器处于 的位置.
(3)实验时,先在ab间接接入10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是: .
(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为 的滑动变阻器.
(5)通过实验获救数据,得到如图(乙)所示导体的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论: .
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【题目】下列实例中,是为了减小有害摩擦的是( )
A. 汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
B. 汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
C. 在衣服的拉链上涂些蜡
D. 用力压住橡皮,擦去写错的字
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【题目】如图所示,在教室里,小明敲响A音叉时,与B音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在____________,也能说明声音可以在______________中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有______________,若在月球表面上进行此实验,则_________(“能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为_______________。
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,常用了如图所示的实验装置.
(1)调节平衡时,都应该使它在 位置平衡.根据图甲所示杠杆所处的物质,应将平衡螺母向 (填“右”或“左”)调节.
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 ,挂钩码位置所对应的刻度值就等于它的 .
(3)某同学在杠杆左、右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是 (填“正确”或“不正确”)的.
(4)如图乙所示,在杠杆上A点悬挂两个钩码(每个钩码重0.5N),用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,测力计的拉力为 N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将 (填“变大”“变小”或“不变”).
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