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8.原子是由原子核和核外电子组成的.原子核内的中子(选填“质子”或“中子”)不带电,核外电子带负(选填:“正”或“负”)电荷,它与用丝绸和玻璃棒摩擦后丝绸(选填:“丝绸”或“玻璃棒”)带的电性一样.若把摩擦后的丝绸和玻璃棒相互靠近,它们会相互吸引(选填:“吸引”或“排斥”).

分析 (1)原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的.在原子中,质子带正电,电子带负电,原子核带正电.中子不带电;
(2)摩擦起电的实质是电荷的转移,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.

解答 解:(1)原子核是由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电,核外电子带负电;
(2)被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,丝绸带等量的负电荷,故电子与丝绸所带电荷一样.若把摩擦后的丝绸和玻璃棒相互靠近,丝绸和玻璃棒由于带异种电荷会相互吸引.
故答案为:中子;负;丝绸;吸引.

点评 知道原子结构以及粒子的带电情况和摩擦起电的实质是解题的关键.

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2.如图所示,在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下,目的是为了使小车达到水平面的速度相同.
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越远.
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为P1和P2,如果按图所示的方法把甲放在乙的上方,则乙对地面的压强为$\frac{{{p}_{1}}^{3}+{{p}_{2}}^{3}}{{{p}_{2}}^{2}}$,将甲和乙放入足够多的水中静止时它们所受的浮力之比为$\frac{{{p}_{1}}^{3}}{{{p}_{2}}^{3}}$.

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16.按题目要求画图

(1)如图甲所示,质量分布均匀的金属圆环被吊在空中,请画出它所受重力的示意图
(2)如图乙所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁体靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.
(3)如图丙所示,有一根粗细均匀的长木棒,斜放在墙角,画出木棒对竖直墙面的压力FA的示意图.

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3.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)实验时,应将烛焰、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是使像呈在光屏中央.
(2)若此透镜的焦距为5cm,移动蜡烛在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像,如图所示,请你详尽地描述这个像的特点:倒立缩小实像.
(3)此时,把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离凸透镜的方向移动(填“远离”或“靠近”),才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是近视眼使像呈在视网膜前面,利用凹透镜对光的发散作用,将像向后移,落在视网膜上
(4)取下近视眼镜,继续将蜡烛向凸透镜靠近,移动到某一位置时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上成像,原因是成的是虚像(物距在一倍焦距内)或不成像(物体在一倍焦点处).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目.如图所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳.当人下落至图中Q点时,橡皮绳刚好被拉直.那么,在人刚越过Q点继续向下运动的一瞬间,橡皮绳对人产生的拉力将增大,人的速度将增大.(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,司机发现有狗横穿马路时立即刹车,则汽车在刹车过程中受到(  )
A.一个力的作用B.两个力的作用C.三个力的作用D.四个力的作用

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17.如图所示,木块沿斜面匀速下滑,画出木块受到的力.

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18.如图所示,作出质量为10kg的物体受到力的示意图

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