练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图所示，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 一个“土电话”．
    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，在土电话中，传播声音的介质是________，而这种介质是固体，这一现象说明________也能传声．
    （2）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线________（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．
    （3）这种土电话能在月球上使用吗？为什么？

    解：（1）用“土电话”能实现10m间的通话，在土电话中，传播声音的介质是细棉线，这说明固体可以传播声音；
    （2）如果线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方讲话的声音了，这是由于“松弛”，振动不能在线上传播了．
    （3）因为月球上是真空，真空不能传声，人的说话声不能传给细棉线，所以这种土电话不能在月球上使用．
    故答案为：（1）细棉线；固体；（2）不能；（3）月球上是真空，真空不能传声．
    分析：（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；
    （2）声在松驰的琴弦中传播，能量损失很快，传不了多远；
    （3）真空不能传声．
    点评：本题考查了声音的产生和传播，属于基本内容，比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于  声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
    A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
    B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
    C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
    D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02
    E 铜 100 1.02 J      
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为
    A
    A
    、
    B
    B
    、
    C
    C
    的琴弦进行实验．
    为了验证猜想二，应选用编号为
    A
    A
    、
    D
    D
    、
    F
    F
    的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据．
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：
    用同一根琴弦做两次实验，一次较松、一次较紧，分别拨动听声音的音调
    用同一根琴弦做两次实验，一次较松、一次较紧，分别拨动听声音的音调
    ．
    （4）如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”
    ①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：
    固体能传声而且传声效果好
    固体能传声而且传声效果好
    ．
    ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：
    细铜丝比尼龙琴弦传声效果好
    细铜丝比尼龙琴弦传声效果好
    ．
    ③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于
    阻碍了琴弦的振动
    阻碍了琴弦的振动
    ．
    ④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声音．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 一个“土电话”．
    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，在土电话中，传播声音的介质是
    细棉线
    细棉线
    ，而这种介质是固体，这一现象说明
    固体
    固体
    也能传声．
    （2）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．
    （3）这种土电话能在月球上使用吗？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”．
    ①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：
    ．
    ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：
    ．
    ③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了 一个“土电话”．
    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，在土电话中，传播声音的介质是______，而这种介质是固体，这一现象说明______也能传声．
    （2）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．
    （3）这种土电话能在月球上使用吗？为什么？
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源：2011-2012学年云南省曲靖市沾益县花山中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
    为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于  声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76F铜1000.76
    B铜600.89G钢801.02
    C铜601.02H尼龙801.02
    D铜800.76I尼龙1001.02
    E铜1001.02J   
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
    为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
    （2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据．
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：______．
    （4）如图所示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯，制成了一个“土电话”
    ①他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明：______．
    ②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，这一实验现象表明：______．
    ③如果在用“土电话”时，另外一个同学用手捏住琴弦上的某一部分，则听的另一方就不能听到了，这是由于______．
    ④如果在用“土电话”时，琴弦没有拉直而处于很松弛状态，则另一方______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声音．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案