【题目】如图可知,弹簧测力计下方悬挂的物块重 N,其重力的施力物体是。若将该物体放在调节好的天平上,正确称量其质量,其测量结果约为 kg(g=10N/kg)。若把它带到月球上,再用天平称它的质量,示数;用测力计称它的重力,示数(后两空选填“变大”、“ 变小”或“不变”)。
【答案】3.6;地球;0.36kg;不变;变小
【解析】如图可知,弹簧测力计下方悬挂的物块重3.6N,其重力的施力物体是地球;由G=mg可得,改用天平测该物体的质量时天平的示数:m=G/g=3.6N/10N/kg=0.36kg;
因物体的质量与所处的空间位置无关,所以,把它带到月球上,用天平称它的示数仍为0.36kg不变;因物体在地球上受到的重力是物体在月球上受到月球引力的6倍,所以用弹簧测力计称它的示数与地球相比将变小.
所以答案是:3.6;地球;0.36;不变;变小.
【考点精析】掌握质量的概念和弹簧测力计的使用与读数是解答本题的根本,需要知道质量:物体内所含物质的多少叫物体的质量. 物体质量是物体本身的一种属性,它与物体的形状、状态、和位置的变化无关;测力计的使用: (1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐,进行校正或记下数值.(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向.(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值.
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【题目】在探究水的沸腾实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验。
(1)为了缩短加热时间,选择____________________套实验装置好一些。
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是____________℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压___________选填“增大”或“减小”),沸点升高。
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图像,从图像中发现水沸腾时的特点是____________________。
(4)水中气泡在上升过程中的变化情况是:沸腾前是图丁中的________图
(5)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究____________________________________________________________________。
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【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象(如图丙所示).
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是__________.
(2)请你找出丙图中哪段图象是错误的________,水沸腾时的温度如乙图所示_______℃,水沸腾时的特点是_______(写出一条即可).在此种情况下,若杯中装有100g的水,初温是48℃,当水沸腾时,水至少吸收了_________J的热量.[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]
(3)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,可能原因是___________(写出一点即可).
(4)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是_________.
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【题目】如图,水平地面上盛水柱形容器A,内有质量为400g、体积为103cm3的正方体物块B,通过一根10cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30cm。下列说法正确的是(ρ水=1.0×103kg/m3):
A. 容器底部受到水的压强为3×105Pa
B. 物块B受到水向上和向下压力差是10 N
C. 剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强不变
D. 剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压力变小
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【题目】能说明“液体可以传播声音”的事例是( )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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【题目】如图所示的四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是( )
A.图甲中用力才能把与水面接触的玻璃拉离水面
B.图乙注射器中含有乙醚蒸汽,用力推压活塞,注射器中出现液态乙醚
C.图丙抽离玻璃板后,一段时间后两瓶气体颜色变均匀
D.图丁中用力把两铅块压紧,它们会结合在一起
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【题目】张华听到楼下的李明大声喊他去踢球,对此分析正确的是( )
A. 张华能听到楼下的喊声,说明声音可以在空气中传播
B. 李明的喊声越大,他声音的音调越高
C. 李明的喊声越大,他声音传播的速度越快
D. 张华根据喊声的音调判断出是李明
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