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    在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就______，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．
    弹簧测力计是用来测量力的大小的，其制作原理是：弹簧在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．
    故答案为：伸长．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    1、实验室常用的测量力的工具是
    弹簧测力计
    ，其原理是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，它的
    伸长量
    就越长．使用它时应注意：使用前，先调节指针指在
    零刻线
    、观察它的
    量程
    和
    最小分度值
    、使用时挂钩不要与刻度板
    摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就
    越长
    越长
    ，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．如图所示的弹簧测力计的量程是
    5
    5
    N，用它测量力的最小分度是
    0.2
    0.2
    N．图中所挂物体的重力是
    1.4
    1.4
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就
    越长
    越长
    ，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：
    钩码重力G/N 0 2 4 6 8 10 12
    弹簧长度l/cm 3 4 5 6 7 8 8.5
    （1）该同学制作的弹簧测力计的量程是
    10
    10
    N；弹簧的原长是
    3
    3
    cm．
    （2）请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是：
    在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，伸长越长
    在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，伸长越长
    ．
    （3）某同学做《探索弹簧的弹力和伸长的关系》的实验时，他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为l0，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用竖直向下的力F拉弹簧下端，测出弹簧的长度为l，把l-l0作为弹簧的伸长量x0．这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后作出的F-x图象，可能是下图中
    C
    C
    图正确（其它操作都正确）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，它伸长就
    越长
    越长
    ，弹簧测力计便是根据弹簧的这种性质制成的．如图所示的弹簧测力计的读数是
    1.4
    1.4
    N．

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