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    6．下列关于力的说法中正确的是（　　）
    A．相互接触的物体才能有力的作用B．脱离物体也能产生力的作用
    C．受力物体同时也是施力物体D．只有一个物体也能产生力的作用

    分析 明确力的性质，知道力具有物质性，不能脱离物体而单位存在．

    解答 解：
    A、不接触的物体也能有力的作用，如两个磁体之间的相互作用时可以不接触，故A错误；
    B、力是物体对物体的作用，不能脱离物体而独立存在的，故B错误；
    C、力的作用是相互的，受力物体同时也是施力物体，故C正确；
    D、力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用，故D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查力的性质，要注意明确力的性质，注意力具有物质性、相互性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．将煤炭堆放在墙角，一段时间后发现，墙壁变黑，说明分子在永不停息地做无规则运动；“破镜 不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大（选填“较 大”或“较小”），所以分子间几乎没有相互作用力（选填“几乎没有相互作用力”、“存 在较大斥力”或“存在较大引力”）．将两个表面光滑的铅块相互压紧后粘在一起说明分子 间有相互作用的引力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值．小明选择了满足这个实验要求的电源（电压保持不变），如图所示，小明的实验步骤没有写完整，请你帮助小明完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式．
     （1）用笔画线代替导线使电路连接完整．
    （2）完成实验步骤：闭合开关S1断开S2，读出电流表的示数I1；再闭合开关S2，读出电流表示数I2
    （3）则待测电阻的表达式为Rx=$\frac{（{I}_{2}-{I}_{1}）{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图是用卷扬机通过动滑轮运送建筑材料A的示意图，钢丝绳能承受的最大拉力为3×104N．（动滑轮重、绳重及摩擦不计）求：
    （1）建筑材料A重不能超过多少？
    （2）若建筑材料A重为1.5×104N，卷扬机用10s将A由地面沿竖直方向匀速提升10m，卷扬机对A做的功是多少？
    （3）该卷扬机的输出功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，放在同种木板上的两个相同物体A和B，在相同拉力F的作用下分别以3cm/s、1cm/s的速度同时做匀速直线运动．经过相同的时间，若F在物块A和物块B所做的功分别用WA和WB表示，功率分别用PA和PB表示，则（　　）
    A．WA＞WBB．WA=WBC．PA=PBD．PA＜PB

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在酒坊有两个用粗管连接的圆柱形容器．如图所示，上面分别写着“蒸馏锅”和“冷却池”．将压榨出的酒液放入蒸馏锅内，将上盖密封后，在底部用柴火加热；从冷却池的上方可以看到，池内的水中浸泡着一段螺旋状的管道，管道中的蒸汽发生了液化（填物态变化名称），冷却池分别接有两个水管和一个出酒管，如图所示．试分析冷水应该从冷却池的B（填“A”或“B”）口进入．从冷却池出酒口流出的酒液和蒸馏锅内剩下的液体相比，剩下的液体（填“流出的酒液”或“剩下的液体”）密度大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．有一底面积为S的圆柱形容器中装有适量的水，有一平底小试管漂浮在水中．此时液面的高度为H1；将一物块系在平底试管底部，一起漂浮于水中．此时液面高度为H2：剪断细线，物块沉底．此时液面高度为H3．则物块密度ρ=$\frac{H{\;}_{2}-H{\;}_{1}}{H{\;}_{3}-{H}_{1}}$•ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是（　　）
    A．首先发现电流磁效应的科学家是法拉第
    B．首先发现电磁感应现象的科学家是奥斯特
    C．首先提出“物体的运动不需要力来维持”的科学家是焦耳
    D．首先测定太阳光是复色光的科学家是牛顿

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法正确的是（　　）
    A．一般先用较小量程进行快速试触B．如图中刻度盘上的分度值是0.1V
    C．电流表必须和被测的用电器并联D．电压表不能直接接到电源的两极

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