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    【题目】正在弹吉他的一位同学不断的用手指去控制琴弦，这样做的主要目的是（ ）

    A．使吉他发出不同的音调 B．为了获得更好的音色

    C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．

    解：吉他发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦，这样做是为了改变吉他发出声音的音调，从而会有美妙的音乐．

    故选A．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】（5分）用天平和量筒测量盐水的密度：

    （1）将天平放在_________桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线后， 发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_________侧调节。

    （2）用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g。

    （3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，量筒内盐水的体积V=_______mL

    （4）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图丙所示，则m2=_____g

    （5）根据测量结果计算出盐水的密度ρ=______g/cm3

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    【题目】如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成特殊形状，是为了减小声音的散失从而增大声音的 （填“响度”或“音调”）；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是 ，从而在 处减弱噪声．

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    【题目】汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 的特点；报警声尖锐刺耳，说明报警装置在发声时振动的 高。

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    【题目】（6分）如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格外．

    （2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越 ，小车前进的距离就越 ．

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体 的原因．

    （4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法．想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称．实验名称 ．

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