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12.小明在演奏二胡时,用琴弓拉动琴弦,使琴弦振动而发声.将正在播放的音乐芯片,用塑料薄膜密封后放进盛水的缸中,我们仍能听到音乐芯片发出的音乐声.这说明声音可以在液体中传播.

分析 声音是由于物体的振动产生的;声音的传播需要介质,气体、液体和固体都是传播声音的介质.

解答 解:小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦振动发声;用塑料薄膜密封后放进盛水的缸中,音乐声通过液体向外传播,我们会听到音乐声,说明声音可以在液体中传播.
故答案为:振动;液体.

点评 本题主要考查学生对:声音的产生以及声音传播的条件的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.如图所示,小华正在做俯卧撑,可以将他的身体看作一个杠杆,O为支点,A为他的重心,相关长度已在图中标明,已知他的重力G=600N.求:
(1)地面对双手支持力F的力臂l1,并在图中画出此力臂;
(2)地面对双手的支持力F.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某物理实验小组的同学们想要探究水沸腾时的温度,于是他们设计了图甲所示的实验装置,并进行了探究.请据图回答下列问题.
(1)在图甲所示的三种读取温度计示数的方法中,正确的是B.(填字母)
(2)在图甲中,同学们在烧杯上盖上了一张硬纸片,该做法的目的是减小热量散失.
(3)同学们将水加热至沸腾后,发现硬纸片的底部有许多的小水珠,这是因为硬纸上发生了液化现象,此时的物态变化与自然界中形成雨时发生的物态变化相同.
(4)如图乙是实验小组的两位同学绘制的水沸腾时的温度与时间的关系图象,其中正确的图象是①(填序号),由图可知,水沸腾是吸热过程,温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.下列几种现象中,其物态变化属于放热过程的是(  )
A.霜的形成B.樟脑丸变小C.湖水结冰D.雾的形成

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示是小会同学用实验室温度计等器材做“观察水的沸腾”实验时的装置.
(1)除图甲中所示的实验器材以外,还需是的器材是秒表.在安装装置的过程中,需最后固定的器材是温度计.
(2)当温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气液化成了小水珠,过一会儿又看得清楚了,这是由于发生了汽化现象(填物态变化名称).
(3)每隔1min记录温度计的示数,第2分钟时,温度计的示数如图乙所示,其读数为94℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知该同学实验中水的沸点为98℃,由此可判断当时水面上方的气压小于(选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压.
时间/min0123456
温度/℃909296989898
(4)由表中的数据可知,水在沸腾过程中,吸收热量,温度不变(选填“升高”“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示各物体中不属于光源的是(  )
A.
打开的台灯
B.
萤火虫
C.
太阳
D.
火柴

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示的电路中,标有“6V 3W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持R不变,将L换成另一只标有“6V 4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率为(  )
A.大于4 WB.等于4 WC.小于4 WD.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.为了节能和环保,一些公用场所使用光控开关控制照明系统.光控开关可采用光敏电阻来控制,光敏电阻是阻值随着光的照度而发生变化的元件(照度可以反映光的强弱,光越强照度越大,照度单位为Lx),某光敏电阻R在不同照度下的阻值如下表1:

(1)根据表中数据,请在图2给定的坐标系中描绘出光敏电阻的阻值随照度变化的曲线,由图象可知光敏电阻的阻值随照度的增大而减小.
(2)利用该光敏电阻的特性曲线,可测量照度.
如图1是某实验小组设计的测量照度的电路图.
①在某一照度下测得数据如下表2所示,该光敏电阻的测量值为20Ω,根据该光敏电阻的特性曲线可知,此时照度为1Lx.
②在实验过程中,减弱光敏电阻的照度,其它条件不变,那么电流表的示数减小,电压表的示数增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).
表1
照度(1x)0.20.40.60.81.01.2
电阻(kΩ)754028232018
表2
U/VI/A
1.600.08
3.200.16
4.800.24

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.如图所示,一束平行太阳光垂直水平地面MN射下,A为小铁球.若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动,请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹.

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