A. | 叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦 | B. | 手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦 | ||
C. | 轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦 | D. | 人爬杆时,人与杆的摩擦 |
分析 (1)摩擦有有益摩擦和有害摩擦,对人们有益的摩擦要增大,对人们有害的摩擦要减小.
(2)减小摩擦的方法:减小压力,使接触面光滑,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
解答 解:A、叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦是有益摩擦,摩擦使蛋糕才不易滑落,要增大.不符合题意.
B、手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦是有益摩擦,摩擦使杯子才不易滑落,要增大.不符合题意.
C、轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦是有害摩擦,用滚动代替滑动减小有害摩擦.符合题意.
D、人爬杆时,人与杆的摩擦是有益摩擦,摩擦使人能上升才不易滑下,要增大.不符合题意.
故选C.
点评 联系日常生活中的实际情况,来考查增大或减小摩擦的办法,体现了物理来源于生活的理念,是中考常见题目
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能转化为重力势能 | B. | 重力势能转化为动能 | ||
C. | 机械能不变 | D. | 机械能增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用锯条锯木板时锯条发热,是用做功的方式使锯条的内能增加 | |
B. | 水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,是内能转化为机械能 | |
C. | 红墨水滴入水中,过一段时间后整杯水都变红了,这是扩散现象 | |
D. | 水的比热容比砂石大,则相同质量的水和砂石吸收相同的热量后,水的温度升高得多 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | b端为螺丝管N极 | |
B. | d端为电源正极 | |
C. | 螺丝管外部小磁针左端是N极 | |
D. | 螺丝管外部磁感线是从b端出来,从a端进入 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力的方向竖直向上,大小为mg | |
B. | 力的方向沿杆向上,大小为mg | |
C. | 力的方向垂直于杆向上,大小为mg | |
D. | 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上,大小为mg |
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