一工人用100N水平力推动小车,使小车在水平地面上匀速前进了20m,(不计空气阻力)小车受到的摩擦力大小为 N.撇去推力,小车又前进了0.5m,这是由于小车具有 ,在最后0.5m这个过程中小车受力 (选填“平衡”或“不平衡”).
科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县五四制八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
将小铁块和小木块放入一盆水中.结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是( )
A.木块受到浮力,铁块不受浮力
B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力
D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河南省洛阳市宜阳县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,粗糙程度相同的斜面与水平面在M点相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧为原长时右端在N点.小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后小物块又返回到斜面上,最高到达Q点.下列说法正确的是( )
A.弹簧被压缩到最短时,弹性势能最大
B.小物块从P向M运动过程中,重力势能减少
C.小物块从N向M运动过程中,它的动能增加
D.小物块从M向Q运动过程中,它的机械能减少
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市青龙县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,滚摆在竖直平面内上下往复运动.
(1)该实验可说明的物理问题是 .
(2)滚摆运动到 点时转动的最快,滚摆从最低点到最高点的过程中, 能转化为 能.
(3)滚摆在上下往复运动的过程中,可以看到滚摆上升的高度逐渐 (选填“增大”、“减小”或“不变”),说明滚摆具有的 在逐渐减少.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市青龙县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
船桨属于费力杠杆,这类杠杆的动力臂 阻力臂,动力 阻力,使用时动力作用点移动的距离小于阻力作用点移动的距离,省了 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省秦皇岛市青龙县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
外形相同的4个小球放入液体中,静止时如图所示,则正确的说法是( )
A.A球受的浮力最大 B.A球受的浮力最小
C.各球受的浮力都相等 D.以上说法都不正确
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明利用最大刻度尺标有2.5mL的一次性注射器等器材,对大气压的值进行测量.其实验步骤如下:
a.先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底端,当注射器的小孔充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒,如图所示.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为7.5N.
c.测出注射器全部刻度的长度为4cm.
d.根据测量数据,算出大气压的值.
(1)实验所用的器材为:注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和 .
(2)此注射器活塞的横截面积是 cm2.根据实验数据计算出大气压强是 Pa.
(3)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;
②活塞与注射器筒壁间有摩擦;
③弹簧测力计的示数没有读准;
④活塞与注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定会使测量值小于真实值的是 .
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年河北省廊坊市文安县八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4cm,g取10N/kg,则( )
A.木块受到的浮力为4N
B.使木块完全浸没需要4N向下的力
C.木块的密度是0.4g/cm3
D.木块底部受到水向上的压强为103Pa
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年湖南省常德市澧县八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
某小组同学在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中,进行了如下的实验探究:
探究物体重力大小与质量的关系时,按照如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
①实验中,不使用其他物体而选择使用钩码的好处是 ;
②如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格中;
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 23 | 4 | 5 |
③根据表格中的实验数据,在如图乙中画出重力与质量的关系图象;
④由图象可得出的结论是 ;
⑤本实验需要多次测量,其目的与以下实验中多次测量目的相同的是 (填字母).
A、探究质量和体积的关系
B、探究反射角与入射角的关系
C、用刻度尺测量物体的长度
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