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【题目】下面关于人的一些活动,说法不正确的是(  )

A.人骑自行车时将身体内的一部分化学能转化为动能

B.人将标枪投出,标枪离手后由于惯性而继续向前飞行

C.体积为0. 06m3的人浸没在水中时,受到水的浮力为600N

D.质量60kg的人双脚着地面积0. 03m2,则此人行走于水平地面对地面压强为20000Pa

【答案】D

【解析】

A.人骑自行车时用力蹬车时,人体消耗化学能转化为动能,故A正确,不符合题意;

B.人将标枪时,当标枪离手后,是由于惯性而继续保持原来的运动状态向前飞行的,故B正确,不符合题意;

C.人受到的浮力:

F =ρgV =1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.06m3 =600 N

C正确,不符合题意;

D.人对地面的压力:

F=G=mg=60kg×10N/kg=600N

人双脚着地时对地面的压强:

当人行走时,受力面积减小一半,所以,压强增大一倍,即此时对地面压强应为4×104Pa,故D错误,符合题意。

故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如题图中图线a 所示,若其它条件不变,(l)仅增加水的质量;(2)仅增大液面大气压强;(3)既增加水的质量,同时减小液面大气压强则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应 (选填图中“a ”“b”“c”’' d ' ' )

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【题目】美裕同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中,进行以下的操作:

1)实验前,她将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将右端平衡螺母向_____调节,使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是_________

2)首先应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态。这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为__________________________________

3)杠杆平衡后,美裕在如图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上______________个钩码,使杠杠在水平位置平衡;

4)如果再在AB两处各加挂一个钩码,杠杆的__________端将会下沉。此后,美裕又经过多次实验,得出的杠杆的平衡条件是__________________

5)她改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,请在图中画出拉力FC及该拉力的力臂lC

______________

若每个钩码重1N。当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将_____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N

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【题目】消防应急灯在没有停电时,灯是熄灭的;停电时,标有“36V”字样的两盏灯就会正常发光。如图所示的电路中符合要求的是(

A.B.

C.D.

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【题目】如图所示用电流表(00. 6A)、电压表(03V)、定值电阻(10Ω15Ω20Ω30Ω各一个)、滑动变阻器(050Ω)、电源(6V)、开关和导线若干,探究“电流与电阻的关系”。

1)根据甲图所示的电路图,将乙图中的电路连接完整,要求向左调节滑动变阻器的滑片,电流表示数变小____

2)滑动变阻器在电路中的主要作用是__________________

3)小强做此实验时,在电流表使用无误的情况下,收集测量数据,记录表格如下:

实验次数

电阻R

电流I/A

1

5

0. 6

2

10

0. 1

3

15

0. 2

4

20

0. 15

5

30

0. 1

小强的五次实验操作中有一次是错误的,请你对小强记录的数据进行分析。你发现第_________次测量的数据是错误的,出现错误的原因是___________________________

4)根据表中正确的数据,在丙图中绘制出电流随电阻变化的图像___,可得出实验结论:________________

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【题目】小刚实验小组用甲装置连续谈及了“冰的熔化”和“水的沸腾”两个实验,并绘制了乙图的图像:

(1)从图象分析水的沸点是_______℃;物质在B点内能______(选填“大于”“小于”或“等于”)C点的内能;

2)两个实验除了都要收集温度和时间的证据外,“冰的熔化”探究还要记录_________;“水的沸腾”还要观察_________

3)“冰的熔化”和“水的沸腾”过程中具有的共同特点是________________

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【题目】小和在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的装置。他选取两个相同的玻璃瓶,装入相同质量的煤油并插上温度计。这样设计的好处是:________。除了图中所示器材外,小和还需要准备一个_______。为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,闭合开关,调节滑动变阻器使电流为I1,每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是:__________

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【题目】某兴趣小组在阅读了半导体材料相关信息后,为了探究定值电阻 R1 的电流与其两端电压关系,特设计了如图甲所示的电路:其中 R2 为多种半导体材料混合制成的电阻,其阻值随温度的变化关系如图乙所示。现将 R2 置于可调温装置中(不影响电路的连接),当 R2 的温度从最低调至最高的过程中,由电路中电流表与电压表对应的示数变化关系,得到此过程中 R1 的完整图像,如图丙所示。

1)由乙图可知,R2 的阻值随温度的升高而_____;当 R2 的温度由最低升高的过程中,电流变化是_____(选填“变大”、“不变”或“变小”);

2)定值电阻 R1 的阻值为多少_____

3)当 R2 的温度为 28 ℃时,电阻 R2 的电功率为多少_____

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【题目】在探究中经常遇到实验现象不明显的情况,我们需要进行优化改进,下列采取的措施合理的是(  )

A. 探究压力作用效果与哪些因素有关时,选用硬度较小的海绵

B. 探究影响动能大小因素时,木块所在的平面应选用光滑材料

C.探究电流的热效应时,选用煤油代替纯净水作为被加热液体

D. 探究电动机转动原理时,轨道上的金属棒选用轻质空心铝棒

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