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【题目】小明在学习物质的比热容取相同质量的水和沙子用相同的酒精灯加热测得它们升高的温度如下表所示图乙是沙子和水升高的温度随时间变化的图线。

(1)用温度计测量水的初温如图甲所示其读数为____℃。

(2)实验中选用相同的酒精灯加热可以认为相同时间内水和沙子____相同。

(3)通过图乙中沙子和水升高的温度随时间变化规律的图线分析可知____的比热容较大。

(4)沙子在1.0 min~1.5 min内升高的温度有明显异常其主要原因是____

(5)小明再用50 g水和100 g水做实验以吸收的热量Q为纵坐标升高的温度Δt为横坐标分别画出50 g水和100 g水的Q—Δt图象。它们都是过原点的直线QkΔt。进一步分析发现这两条直线的k值与对应水的____之比相等。

【答案】18吸收的热量水沙子受热不均匀质量

【解析】

(1)使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直,并注意区分温度是零上还是零下。

(2)为了使水和沙子在相同时间吸收相同的热量,实验中,要用两个火焰相同的酒精灯,分别给水和沙子加热;

(3)根据图像分析;两者的质量和初温相同,根据比较两者比热容之间的关系;

(4)沙子受热不均匀,会导致沙子的温度变化不均匀。

(5)根据可知,中的,据此推导得出结论。

(1)由图知:温度计的分度值为1;“20”“10”的上方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度高于0℃,为18

(2)小丽选用了两个火焰相同的酒精灯,分别给水和沙子加热,这样做的目的是使水和沙子在相同时间吸收相同的热量;

(3)由图示可以看出,质量相同的水和沙子,当加热时间相同时,即吸收的热量相同时,水的温度升的低,则水的比热容大;

(4)由于沙子在1.0~1.5min内受热不均匀,会导致沙子升高的温度有明显异常;

(5)根据可知,中的,则有,因为,所以,即这两条直线的k值与对应水的质量之比相等。

故答案为:(1). 18 (2). 吸收的热量 (3). (4). 沙子受热不均匀 (5). 质量

练习册系列答案
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【题目】小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中:

(1)如图甲所示,某时刻温度计的示数是_______℃。

(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间—温度图象。由图象可知:水的沸点是______℃,分析图像还可以获得的信息有___________________________。(写出一条即可)

(3)结合图象提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择

①先让滚烫的热水冷却5min,然后加一大杯冷水;

②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5min。你认为冷却效果较好的是_______(选填“方法①”或“方法②”)。

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【题目】如图所示是冷水与热水混合时温度随时间变化的图象假设在热传递过程中没有热量损失那么由图中所给的信息可知冷水与热水的质量、冷水吸收的热量与热水放出的热量之比分别是( )

A. 1∶2,1∶1 B. 2∶1,1∶1

C. 1∶1,1∶2 D. 1∶1,2∶1

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【题目】质量相等的甲、乙两液体吸收相同的热量后甲升高的温度大于乙升高的温度则甲液体的比热容____(大于”“等于小于”)乙液体的比热容。汽车发动机通常都用水来冷却是因为水比其他液体的比热容____在升高相同温度的情况下相同质量的水比其他相同质量液体所带走的热量____(后两空均填”“”“”)。

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【题目】端午假日,小华随父母体验了一次快乐的乡村游。见到如图25所示的一个老式风扇车,颇感兴趣,摇手摇杆产生的风,为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢?小华到家便进行了以下探究:

【自制器材】

(1)利用废旧塑料板制成条形漏斗,废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口;仿照老式风扇车,组装成如图26甲所示的装置;

(2)选用质量 的砂砾模拟谷粒和空壳;

(3)裁剪快餐盒盖用于收集砂砾。

【进行实验】

(1)把快餐盒盖放在水平桌面上,将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方;

(2)取一小风扇正对进风口,再开启风扇并将砂砾倒入漏斗;

(3)待砂砾漏完,关闭风扇;

(4)观察盒盖上的砂砾,比较

【收集证据】实验结果如图26乙所示,并记录在下表中。

【分析论证】

(1)由实验结果可知,在相同的风速的作用下,质量较大的砂砾不容易被风吹远,其运动状态 发生改变(选填容易不容易),即惯性较 (选填);

(2)由此也可以说明惯性的大小与物体的 有关。

【交流评估】为了使实验结论更科学,可以更换不同的物体或改变风速大小重复上述实验。

【拓展应用】

(1)如果使用风扇车来分离谷粒和空壳,则在图25中 口可收集到饱满的谷粒(选填AB);

(2)如图26丙所示,在无风的情况下,农场工人用铁锹将混合谷物斜向上抛洒出去,饱满的谷粒将落在离工人更 处(选填),从而将谷粒与空壳分离。

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【题目】物理学研究中常常用到控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法等方法,如:

研究光的传播时,引入光线的概念

研究串联电路的电阻时,引入总电阻的概念

研究磁场时,引入磁感线的概念

用宏观的扩散现象研究微观的分子运动,

上述四个事例中研究方法相同的是________;在同学们做的实验中与探究导体中的电流与电压关系的实验的研究方法相同时实验还有________(举出一例).

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【题目】数据的收集与分析,是科学探究的一种基本方法.右表是人们通过大量实验测出的几种物质的比热容.只要认真阅读和分析右表,相信你从中一定有所发现,请填写出其中任意三个方面你的发现(要求内容的意思不相同).

几种物质的比热容

酒精

钢铁

煤油

砂石

水银

干泥土

[例]分析表中数据知道,水的比热容是最大的.

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【题目】如图所示,电源电压保持6V不变,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是(

电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W~0.9W

电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A

滑动变阻器R2允许接入电路阻值的变化范围为10Ω~20Ω

电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W~3W

A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有

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【题目】(题文)用“伏安法”测量电阻Rx的阻值,提供的实验器材有:待测电阻Rx、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及若干导线。

(1)根据如图甲的电路图,用笔画线代替导线将如图乙中的实物图连接完整_________

(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数较大且几乎不变,电流表示数始终为零,电路故障可能是_______________________

(3)排除故障后,测得多组实验数据。各组数据对应的点已描在如图丙中,请在图中画出RxI-U图线___。由图可得Rx=_________Ω。(结果保留一位小数)

(4)电流表的示数虽然很小,但也会影响本实验中Rx的测量结果。用如图丁的电路进行测量可消除这个影响,R0为定值电阻。实验步骤如下:

①按照如图丁的电路图连接电路,将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处;

②闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U1和电流表的示数I1

___________,移动滑动变阻器滑片,读出电压表的示数U2和电流表的示数I2

④可得待测电阻Rx=_____________。(用U1、I1、U2、I2表示)

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