【题目】用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.
(1)每次让小车从同一个斜面的位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的,小车能在水平面上滑行一段距离是由于的原因.
(2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 , 小车运动距离越 .
(3)通过以上实验,我们可以推理得出:当物体所受的阻力为零时,物体将 , 由此推理可得到著名的定律.
【答案】
(1)相同;惯性
(2)小;远
(3)做匀速直线运动;牛顿第一
【解析】解:(1)为研究运动和力的关系,应采用控制变量法的思想;为了使小车在刚滑到斜面底端时具有的速度相同,就必须让小车在斜面的相同高度滑下;由于小车具有惯性,所以小车能在水平面上滑行一段距离.(2)接触面的粗糙程度决定了小车受到的阻力大小;水平面越光滑,摩擦力就越小;阻力越小,改变其运动状态用的时间就越长,小车运动越远;(3)根据实验现象进行科学的推理,是物理上常用的方法;如果没有了摩擦阻力,小车的运动状态就不会改变,即做匀速直线运动;由此推理可得到著名的牛顿第一定律. 所以答案是:(1)相同;惯性;(2)小;远;(3)做匀速直线运动;牛顿第一.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“饱和潜水”是一种可使潜水员直接暴露于高压环境开展水下作业的潜水方式。我国“饱和潜水”突破300米,能成功抵达深海313.15米处,居世界领先地位。在海水300米深处,海水产生的压强约为(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
A. 3×104Pa B. 3×105Pa C. 3×106Pa D. 3×107Pa
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想和假设”等环节,在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时,老师往往要求“要有理由地猜想”,意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们已有的猜想和理由分别是:
(1)猜想依据:拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力; 猜想Ⅰ:滑动摩擦力的大小与有关.
猜想依据:穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒;
猜想Ⅱ:滑动摩擦力的大小与有关.
(2)实验过程需要让长方体木块在水平木板(或棉布)上做运动;
(3)在如图所示的甲、乙、丙三次实验中,其中甲图的测力计示数是N;
(4)比较甲丙图,可得出结论:;
(5)请你提出一个不同以上的猜想:;具体操作是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,称之为欧姆表,连接的电路如图,已知电路中电源电压保持不变,制作步骤如下:
(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”.
(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流表示数为0.3A.此时滑动变阻器R1的有效阻值为 Ω,把“80Ω”数值标在电流表刻“0.3A”处.
(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度“0.4A”处应标的电阻值是 Ω,用此原理改装成的欧姆表,其刻度是 选填“均匀”、“不均匀”)的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】质量为200g的小球,轻轻放入盛满水的容器中,溢出160g的水,释放后小球将:( )
A. 沉入水底 B. 悬浮水中 C. 浮出液面 D. 无法确定
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着电热水器的不断改进,如图所示的电热水壶深受人们的喜爱.它的容积为2L,壶身和底座的总质量是1.2kg,底座与水平桌面的接触面积为250cm2 , 装满水后水深16cm.(ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)装满水后水的质量;
(2)装满水后水对电热水壶底部的压强;
(3)装满水后桌面受到的压强.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示为某小组设计的模拟调光灯电路,选用的电源电压恒为6V,灯泡上标有“3.8V 0.4A”字样,变阻器上标有“20Ω 1A”字样.
(1)求灯泡正常发光时的电阻.
(2)求灯泡正常发光时变阻器消耗的电功率.
(3)使用中小明发现这个电路存在缺陷,于是他在电路中串联了一个电阻R0,电路如图乙所示.你认为R0在电路中起到了什么作用?其阻值为多大比较合适?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com