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5.夕阳西下时,人们还能看到落在地平线下的太阳,这是因为地球表面的大气对太阳光的(  )
A.吸收B.反射
C.折射D.以上都不对,这是人的幻觉

分析 光沿直线传播的条件是:同种、均匀、透明介质;光线在介质不均匀时,光路就会改变,由于大气层的不均匀,所以我们早晨看到的太阳是由于折射形成的是虚像.

解答 解:由于大气层上疏下密,光线穿过不均匀的大气连续发生折射,早晨当阳光的折射光线沿水平线进入人眼时,而此时的入射光线还在地平线以下,即虽然看到了太阳的虚像,但真实的太阳还在地平线以下.
故选:C.

点评 大气层上疏下密,太阳光穿过大气层时,类似于光由空气斜射进入水或其它透明介质,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;光能在真空中传播,并且是沿直线传播,日月食的形成就是典型的光线直线传播所形成的现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,甲、乙两车都沿斜面向上运动,两车内都用细线悬挂一小球,当小球都与小车相对静止时,甲车内悬线正好在竖直方向上,乙车内悬线与斜面垂直,则做匀速直线运动的是甲车.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,L为F1的力臂,请在图中作出力F1的示意图及重物G对杠杆拉力F2的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手(  )
A.把声音反射回去了
B.吸收了声波
C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范围
D.使鼓面停止了振动

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.下面是用天平和量筒做“测盐水密度”的实验.
(1)调节天平平衡时,先将天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,若发现指针的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向右调节,直到天平平衡.
(2)小聪用调节好的天平测量烧杯质量时,右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示,则小聪所用烧杯的质量为32.4g.
(3)下表分别是小聪、小明、小玲、小莉所设计和进行实验的过程(表中的图只是实验步骤示意图,图中示数并不是实际测量数据).这四位同学所测的均为同一种盐水.
 设计实验者 实验操作顺序 计算盐水密度的表达式
 步骤1步骤2  步骤3
 小聪 
把盐水倒入量筒中测量出体积V
 
用天平测量出烧杯质量m1
 
把量筒中盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m2
 
 小明 
用天平测量出烧杯质量m1
 
把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m2
 
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V
 
 小玲 
把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m1
 
把烧杯中的盐水倒入量筒中测量出体积V

用天平测量出烧杯质量m2
 
 小莉 
把盐水倒入烧杯中,测量盐水和烧杯总质量m1
 
把烧杯中的部分盐水倒入量筒中测量出体积V
 
用天平测量出剩余盐水和烧杯总质量m2
 
①在设计实验时,四位同学都没有写出计算盐水密度的表达式.请你根据小莉的实验步骤写出她计算盐水密度的表达式:ρ盐水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
②在对实验结果进行分析论证时,老师发现四位同学中有两位同学的实验结果很接近,而另两位同学的实验结果差别较大.老师指出,实验结果相近的两位同学的数据是较准确的,而另两位同学的结果差别大的主要原因是实验操作顺序不正确引起的.请你分析指出由于操作顺序不正确而导致实验结果偏大的是小明,实验结果偏小的是小聪.(选填“小聪”、“小明”、“小玲”、“小莉”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,A点是水中的鱼所在的位置,B点是人的眼睛在C处看到鱼的像的位置,请完成光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.某工厂设计了一个蓄水池,水源A罐的液面高度h1保持不变.罐底有一个小出水口,面积为S1.孔下通过一个截面积为S2活塞与杠杆BC相连.杠杆可绕B端上下转动,另一端有一个中空的圆柱形浮子,横截面积为S3,BO是杠杆总长的$\frac{1}{3}$.原设计打算当杠杆水平时,浮子浸入水深为h2,活塞恰好能赌住出水口,但在使用时发现,活塞离出水口尚有极小一段距离时,浮子便不再上浮,此时浮子没入水深为h3.为了使活塞自动堵住出水口,只得将浮子的重量减去G′.(活塞及连杆的重量不计,杠杆所受浮力不计.)
若:h1=3m,h2=0.7m,h3=1m,S1=0.1m2,S2=0.24m2,S3=0.8m2,g取10N/kg
试求:(1)活塞应上升的高度是多少;
(2)浮子应减去质量m′是多少.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.请按要求作图:

(1)请画出浮在水面上的小球所受浮力的示意图.
(2)如图是静止在水平桌面上的篮球,请画出这个篮球对桌面压力的示意图.
(3)如图丙所示,用一个水平力F把物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体在竖直方向所受力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.牛顿在1666年做了一个光的色散实验,揭开了颜色之迷,他让一束太阳光穿过狭缝,射到三棱镜上,从三棱镜另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色的光带,而且这条光带的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的.

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