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17.如图所示的电路中,R1大于R2,电源电压保持不变.当开关S从闭合到断开时,电路中电流表A1的示数将增大,电压表V的示数将增大(均选填“增大”、“不变”或“减小”).

分析 根据开关的闭合与断开分析电路中电阻的变化和电路状态的变化以确定电表变化.

解答 解:当开关S闭合时,R1、A1、V三者都被短路,当开关断开时,两个电阻串联,电路中电阻变大,则A2示数变小,而A1、V两电表从示数为零,到有示数,故A1、V示数都增大.
故答案为:增大;增大.

点评 对于动态电路问题,首先弄清电路连接方式,看清电表位置,最后注意电路状态变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),标有“×Ω1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清),电压表(可用量程:0~3V、0~15V),电流表(可用量程:0~0.6A),导线,开关.
(1)设计并正确连接如图甲所示的电路,把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V时,电流表的示数应为0.4A.
(2)分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1,重复(1)的实验步骤.根据所得的四次试验数据绘制出I-R图象,如图乙所示.由图象可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(3)当使用定值电阻R4进行实验时,刚一闭合开关,就发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在2V~3V范围内.
(4)在使用定值电阻R1和R4进行实验过程中,读取数据时,滑动变阻器消耗的电功率之比为4:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.电动车为人们的出行提供了方便,但违规改造、非正常使用和内部故障都可能引起自燃.下列情况$\underset{不}{•}$$\underset{可}{•}$$\underset{能}{•}$引起自燃的是(  )
A.换用高压蓄电池B.电源开关断路
C.充电时电流过大D.线路连接处接触不良

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.用电热水壶把1kg的水从25℃加热到100℃,消耗的电能为3.6×105J.求:[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)这壶水加热到100℃需吸收的热量Q;
(2)该电热水壶的效率η.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.湖南张家界人陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,中国“两弹一星”功勋奖章获得者.2016年5月27日因病在京逝世,享年94岁.陈能宽参与研究的核能属于不可(选填“可”或“不可”)再生能源,现在人们利用可控核能的途径是裂变.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.张家界天门山闻名遐迩,天门山索道全长7454m,高度差1200m,是国内为数不多 高度差超过千米的索道之一.若单个缆车质量为140kg,每位乘客身体的平均质量为60kg,单个缆车满载6人(g=10N/kg),则:
(1)游客乘坐天门山索道缆车匀速上山的过程中,缆车的动能不变,重力势能增大.(填“增大”、“减小”或“不变“).
(2)若缆车与索道的接触面积为0.0025m2索道上挂缆车处的钢索承受的压强是多少?
(3)若单个缆车满载时从索道最高处运行到最低处,需时25min,缆车和人所受总重力做功的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列关于安全用电的说法错误的是(  )
A.发现有人触电,应立即切断电源,然后施救
B.可以用铜丝代替保险丝
C.大功率用电器的金属外壳应接地
D.家用电器的开关应安装在火线上

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图甲所示,电源电压为U保持不变,R0为定值电阻.闭合开关,电流表A的示数为I,电压表V1的示数U1,电压表V2的示数为U2.移动滑动变阻器得到在不同电流下的U1-I图线和U2-I图线,如图乙所示.

(1)随着电路中电流的增大,电压表V1的示数U1减小(选填“减小”或“增大”).
(2)请根据图象求电源电压U是4.5V,定值电阻R0的阻值是1Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

5.某校校车与学生的总质量为8000kg,车轮与地面的接触总面积为0.25m2,该校车在某段平直公路上以36km/h的速度匀速行驶.(g取10N/kg).求:
(1)校车对水平地面的压强;
(2)若发动机的功率为60kW,求发动机的牵引力.

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