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15.学习了光学知识后,小刚对有关探究实验进行了回顾和思考:
(1)①如图甲是“探究光的反射规律”的装置,小刚让一束光沿AO方向紧贴硬纸板射向镜面上的O点,纸板能呈现光路,可在纸板平面内看到反射光线,接着他让纸板沿ON折叠90°,这时他只观察到了入射光,而反射光在纸上看不到了,这样做的目的是为了探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内.
②如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面,会发现新的反射光线沿着原入射光线的反方向射出.这表明:在反射现象中,光路可逆的.
(2)①如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置.小刚实验时应选较薄(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板竖直立在水平桌面上,实验中,用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透光的特点,便于确定像的位置.
②为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板后(选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像.

分析 (1)当把纸板向后缓慢旋转时,反射光线将会消失,所以证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
根据入射光线和反射光线的位置互换进行实验,观察反射光线与原来入射光线的关系得出反射光路的可逆性的结论.
(2)玻璃板有两个反射面,每个反射面都可以成一个像,这样由于两个像的干扰,像的位置不易确定准确,需要两个像距离越近越减小误差;
眼睛在物体一侧时,既能看到物体又能看到物体的像;眼睛在像的一侧,只能看到物体,不能看到物体在平面镜中成的像.

解答 解:(1)①当两块硬纸板在一个平面内时,可以看到入射光线和反射光线,将硬纸板F向后折转一个角度后,看不到反射光线,说明入射光线、反射光线和法线在同一个平面内,因此这样做的目的是为了探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内;
②当光贴着纸板B沿B0射到O点,光将沿OA方向射出,说明反射光路是可逆的.
(2)①玻璃板越薄,两个反射面所在的像距离越近,这样可以使确定的像的位置更加准确,厚玻璃板会形成两个像,会影响对实验结果的判断;
②在玻璃板前面能看到蜡烛和蜡烛在平面镜中的像,在玻璃板后面不能看到蜡烛在平面镜中像,所以在玻璃板后面观察光屏上是否有像.
故答案为:(1)①入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内;②可逆的;(2)①较薄;确定像的位置;②后.

点评 本类型题考查对平面镜成像实验的掌握情况,实验探究的关键是对相应的知识理解透彻,思路清晰.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.物理实验课上,某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形,显示时间的格式是“时”:“分”:“秒”.
(1)由图可知,小车在下滑过程中,速度大小的变化情况是A(填字母)
A.越来越大B.越来越小C.保持不变
(2)由图可知,小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是0.16m/s.
(3)同学们讨论后认为试验时斜面的倾斜度不宜太大,你认为这样做的理由是减小小车下滑的速度,延长下滑时间,便于准确测量时间.

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6.①超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速用声音在15℃时的传播速度).某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,若广州到北京的距离为1700km,这架飞机从广州飞到北京需要2000s
②宇宙飞船的横截面积S=50m2,以10km/s的恒定速度航行,设在宇宙空间平均1m3有1颗微流星,那么飞船在1min内碰到微流星个数N=3×107颗.

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3.探究名称:探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图甲所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)请照图甲所示的电路图,用笔画线,将图乙中各个元件连接补充完整.

(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,改变电压分别测出两组它们的电流,填入表,请把表补充完整:
测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
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20.20A0.24A
【分析与论证】在连接电路时,开关必须断开,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.

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10.在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

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(2)甲、乙两图是探究液体压强与液体深度的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:丙丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙丙两个图进行对比.
(5)保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,发现液体内部同一深度处各方向的压强相等(填相等或不等).

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7.在2015年江南外国语校运会中.(结果保留小数点后一位)
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(2)寅琳以6.25m/s的平均速度跑完了100米,计时员登记的百米成绩是多少秒?
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