【题目】桌面上有下列器材:学生电源(电压不变)、滑动变阻器、电阻箱(符号 )、已经调零的电压表和电流表、开关、导线若干.请你设计一个实验证明:电流一定时,电阻两端的电压与电阻阻值成正比.要求:写出实验电路、实验步骤、实验记录表.
【答案】⑴实验电路图
⑵实验步骤
①断开开关,按照电路图连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大位置;
②闭合开关,将滑动变阻器的滑片调至合适的位置,用电流表测定值电阻中的电流I1,用电压表测定值电阻两端的电压U1,并记入表格中;
③改变滑动变阻器的位置,再用电流表测定值电阻中的电流I2,用电压表测定值电阻两端的电压U2,并记入表格;
④重复步骤③,再做4次实验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6分别记入表格;
⑶实验数据记录表如下所示:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
R/Ω | ||||||
U/V | ||||||
I/A |
【解析】根据控制变量法,要使通过电阻两端的电压保持不变,必须把各种阻值已知的定值电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来,然后利用滑动变阻器调节定值电阻两端的电压,用电流表测出通过定值电阻的电流分析比较即可.
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【题目】小宇同学想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路,晚间关闭照明灯后,利用二极管发出的光指示开关所在的位置.他共设计了四个电路,如图所示,其中L为节能灯,规格为“220 V 15 W”、D为发光二极管,规格为“1.2 V 0.002 A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻.能够满足要求的电路是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】小林同学想测出一个实心木球(木球不吸水)的密度,但发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积,于是他设计了以下实验步骤: A.把适量的水倒进量筒中如图(a)所示,记录此时水的体积为V1;
B.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图(b)所示,记录此时量筒的示数为V2;
C.取出木球让小铁块单独放入水中静止时如图(c)所示,记录此时量筒的示数为V3;
D.用吸水纸把木球上所粘水擦干,然后用天平测量质量,天平平衡时如图(d)所示,记录小木球质量为m;
E.利用密度公式计算出结果.
(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线,发现指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,用调节后的天平测量合金的质量,平衡使砝码质量和游码的位置如图(d)所示,测出木球的质量m=g,木球的体积V=cm3 , 计算出小木球的密度ρ木=g/cm3 , 此值要比真实值(填“偏大”或“偏小”).
(2)如不用天平,只需在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可测出木球的密度,请你写出这个步骤:(用字母表示出所测量),请你根据以上各测量量写出计算小木球密度的表达式:ρ木=(已知水的密度ρ水)
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【题目】在做“测小灯泡的额定功率”实验时,被测小灯泡上标有“3.8V”字样.
(1)请用笔画线代替导线把图甲所示的实验电路连接完整(连线时导线不得交叉);
(2)假设实验操作符合规范要求,调整滑片位置至小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
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【题目】如图所示是小韩同学测量一颗李子的密度的实验过程.
(1)调节天平时,发现指针向左偏(如图甲所示),此时应将右端的平衡螺母向调(选填“左”或“右”),使天平平衡.他在测量李子的质量时,天平右盘内砝码的质量和游码的位置如图乙所示,则李子的质量是g.然后往量筒中注入60mL的水,将李子浸没在水中后,水面位置如图丙所示,则李子的体积是cm3 , 密度是g/cm3 .
(2)接着他采用“替代法”来测量该颗李子的密度. ①将李子放入装有适量水的烧杯中,发现李子沉入水底,此时,该颗李子受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)它的重力;
②往烧杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到李子悬浮时,便立即停止加盐,如图丁所示,此时,李子的密度盐水的密度(选填“大于”、“等于”或“小于”).
③从实验中发现:李子受到的浮力与液体的有关;李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上,说明浮力随的减小而减小.
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【题目】分子是构成物质的一种微粒,分子很小,无法用肉眼直接观察.某同学通过以下实验得到的有关对分子的认识,正确的是( )
A.蔗糖颗粒溶解在水中后不见了,说明蔗糖是由分子构成的
B.黄豆与芝麻混合,混合后的总体积小于混合前的总体积,说明分子之间有间隔
C.将红墨水小心注入热水中,过一会儿整杯水变红色,说明温度越高,分子运动越快
D.抽去玻璃板,过一会儿两瓶都变红棕色,说明分子在不断地运动
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【题目】如图所示的实物电路,开关S1闭合,开关S2由闭合到断开时,以下分析错误的是( )
A.灯L1亮度将变暗
B.电路总功率变大
C.灯L1两端电压将变小
D.灯L2从熄灭到亮
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【题目】如图是同学们探究“影响物体吸热多少因素”的实验装置,用同一酒精灯加热,请完成以下问题:(忽略热量损失)
(1)实验中他们用停表记录加热时间,目的是什么?
(2)下表记录了实验中的部分数据,请算出第3次实验中水吸收的热量是 J.(C水=4.2×103J/(kg·℃))
(3)分析1、2、3次实验数据,你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系?并写出你这样认为的理由 .
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【题目】2007年10月,法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获本年度诺贝尔物理学奖.所谓巨磁电阻效应是指磁性材料的电阻值,在有外磁场作用时较无外磁场作用时存在巨大变化的现象.如图所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图.实验发现,当闭合开关S1、S2后滑片P向左滑动过程中,指示灯的亮度明显变亮,这一现象说明巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显.(选填“增大”或“减小”)
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