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6.根据要求作图:

(1)在甲、乙两图中画出经过透镜的折射光线.
(2)作出图中重为50牛的小球在运动过程中受到的重力的图示.

分析 (1)在作凸透镜、凹透镜的光路图时,先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图.
(2)根据重力的方向是竖直向下的,过重心做竖直向下的力即可.

解答 解:(1)①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.
②延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.如图所示:
(2)重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示,大小为50N,如图所示:

点评 (1)凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
凸透镜的三条特殊光线:①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.
(2)本题考查了重力的示意图的作法.不管物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的.

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16.在做“测滑轮组机械效率”的实验中,小张同学组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组(每只滑轮重都相同,不计摩擦和绳重)
(1)对于甲图所示的滑轮组,如果没有刻度尺,主要测出钩码重G,然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高,从弹簧秤上读出拉力值F,即可算出该滑轮组的机械效率η=$\frac{G}{5F}$.
(2)比较甲、乙两滑轮组的机械效率大小:η<η
(3)实验后小张猜想,对于同一滑轮组(例如图乙),它的机械效率也可能不是固定的,于是他用实验进行了探究,并证明自己的猜想是正确的,你认为他应采用的正确方法是什么?使用同一滑轮组,改变被提升钩码的个数,分别测出机械效率并比较.

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17.小雪和小红在“测轮组机械效率”的实验中一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)小红匀速向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重(N)弹簧测力计提升的高度(m)有用功(J)总功(J)机械效率
20.40.20.2100%
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,她们意识到出现了错误,请你帮助找出原因弹簧测力计提升高度计算错误.
(3)该滑轮组的机械效率实际为80%.
(4)若提升的钩码重增加到4N,则该滑轮组的机械效率将变大.

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B.只要A和B之间有滑动,则弹簧的长度就一定不变
C.如图木板运动时受到拉力F为14牛,则A受到摩擦力就为14牛
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