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斜面小车平均速度的实验装置如图所示.试按图填写下列表格.


由计算可知,全程的平均速度为
0.33m/s
0.33m/s
,由此可知,物理学里所说的平均速度必须指明是在
哪段路程(或哪段时间)
哪段路程(或哪段时间)
内的平均速度.
分析:(1)AB段的路程需要从刻度尺A、B两点上读出,时间需要用A和B两次秒表读数之差来计算
(2)BC段的路程需要从刻度尺上B、C两点的距离之差读出,不能只读最后的100cm.时间需要用B和C两次秒表读数之差来计算
(3)AC段的路程需要从刻度尺上A、C两点的距离之差读出,时间需要用A和C两次秒表读数之差来计算
解答:解:(1)AB段路程是60cm=0.6m,小车通过AB段的时间是2s,所以AB段的平均速度v1=
s1
t1
=
0.6m
2s
=0.3m/s
(2)BC段路程是100cm-60cm=40cm,40cm=0.4m,小车通过BC段的时间是1s,所以BC段的平均速度v2=
s2
t2
=
0.4m
1s
=0.4m/s
(3)AC段路程是100cm=1m,小车通过AC段的总时间是3s,所以AC段的平均速度v3=
s3
t3
=
1m
3s
≈0.33m/s
故答案为:数据见表格.
AB段 BC段 AC段
路程
s/m
时间
t/s
平均速度
v1/(m?s-1
路程
s/m
时间
t/s
平均速度
v2/(m?s-1
路程
s/m
时间
t/s
平均速度
v3/(m?s-1
 0.6  0.3 0.4  0.4  0.33 
0.33m/s、哪段路程(或哪段时间).
点评:本题考点:
1、对平均速度v=
s
t
公式的掌握
2、刻度尺的读数方法
3、时间的测量方法
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小车从斜面上滑下,到底做的是什么运动呢?万州中学物理兴趣小组的同学通过自己的合作实验进行了探究,他们认为测出小车在斜面的不同阶段的平均速度,就可以做出初步判断.于是他们设计了如下的实验步骤:
(1)使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,测出小车至金属片的距离S1=0.5m.
(2)让小车从顶端滑下,并同时开始记时,测出小车滑至底端撞击金属片的时间t1=1s.
(3)根据测得的S1、t1,算出小车通过斜面全程的平均速度V1=
0.5m/s
0.5m/s

(4)将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2=0.7s,则小车通过上半段路程的平均速度V2=
0.36m/s
0.36m/s

(5)求出小车通过下半段路程所用时间t3=
0.3s
0.3s
和平均速度V3=
0.83m/s
0.83m/s

(6)根据上述实验步骤,算出V1、V2、V3,通过比较说明小车在斜面上面下滑时做的是
变速直线
变速直线
运动.V1、V2、V3之间的大小关系是
v3>v1>v2
v3>v1>v2

根据上面的实验方案,请安要求作答:
(1)在测小车平均速度的实验中,器材除了斜面、小车、金属片之外,还需要两个基本的测量工具,
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)该实验的实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

(3)根据实验记录完成上面填空.
(4)实验中为了减小误差,你有什么可行的措施(说出一点即可)
(5)除了通过实验可以收集证据之外,你还能说出其他收集证据的方法吗?(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:
v=
s
t
v=
s
t
.实验中需要的测量工具有停表和
刻度尺
刻度尺

(2)实验中使用的斜面的坡度
较小
较小
,(填“较小”或“较大”)其目的是:
便于测量时间
便于测量时间

(3)若S2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度VAB=
0.3
0.3
m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

斜面小车平均速度的实验装置如图所示.试按图填写下列表格.


由计算可知,全程的平均速度为________,由此可知,物理学里所说的平均速度必须指明是在________内的平均速度.

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科目:初中物理 来源:《3.4 平均速度的测量》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

斜面小车平均速度的实验装置如图所示.试按图填写下列表格.


由计算可知,全程的平均速度为______,由此可知,物理学里所说的平均速度必须指明是在______内的平均速度.

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