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小华想用天平测一个大头钉的质量,把小华设计的称量步骤重新整理出正确的顺序是________只填序号)

  (1)把天平放在水平台上;

  (2)把50个相同的大头钉放在天平的左盘中,用镊子加砝码;

  (3)调节横梁右端的平衡螺母,直到天平横梁平衡;

  (4)调节游码直到横梁平衡;

  (5)读出总质,求出每个大头钉的质量;

  (6)把游码放在标尺的零刻度线上;

 

【答案】

(1)(6)(3)(2)(4)(5)

【解析】把天平放在水平台上;把游码放在标尺的零刻度线上;调节横梁右端的平衡螺母,直到天平横梁平衡;把50个相同的大头钉放在天平的左盘中,用镊子加砝码;调节游码直到横梁平衡;读出总质,求出每个大头钉的质量。

试题点评:本试题考查的是质量的测量。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?同安区一模)张华参加社会实践活动,拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

(1)把天平放在
水平台
水平台
上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为
62
62
g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为
20
20
cm3,由此可算得小金属零件的密度为
3.1
3.1
g/cm3
(3)假如张华同学做完实验后,发现天平左盘有些零件的小碎片,那么你认为他测出的零件的密度会
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在
水平台(或水平桌面)
水平台(或水平桌面)
上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为
62
62
g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为
20
20
cm3,由此可算得小金属零件的密度为
3.1
3.1
g/cm3
(3)若将该零件放入水银中,则该零件会
漂浮
漂浮
(填“悬浮”、“漂浮”、“沉底”); 若磨损后,该零件它的密度将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.

具体操作如下:
①把天平放在
水平桌面
水平桌面
上,并将游码移至标尺
左端的零刻度线
左端的零刻度线
处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图8甲所示,此时应将平衡螺母向
(填“左”或“右”)调节.
②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为
62
62
g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为
20
20
cm3,由此可算得小金属零件的密度为
3.1
3.1
g/cm3
③若该零件磨损后,它的密度将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”)
④某同学调节托盘天平平衡后;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时应该
减小
减小
(选填“增大”或“减小”)砝码;当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码,并将游码拨到如图乙所示的位置时,指针恰好静止指在分度盘的中央,则被测物体的质量为
82
82
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

妈妈在做菜时问小刚,你知道花生油的密度是多少?
(1)小刚想:花生油是油类,它的密度应该比水小.于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是
正确
正确
的(填“正确”或“错误”).
(2)小刚于是来到学校利用天平,量筒和一个无刻度的小烧杯来测定花生油的密度,他进行的实验操作如下:
①将托盘天平放在水平台面上,将游码放在标尺的零刻度线处,发现天平指针静止在如图甲所示位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)旋动.

②调节好天平后,用天平测出空烧杯的质量m1=29.4g
③在烧杯里倒入适量的花生油,测出其总质量m2,测量结果如图所示,则花生油的质量是
37.4
37.4
g.

④把烧杯中的花生油倒入量筒中,测出花生油的体积是
46
46
cm3

⑤根据上述实验结果可知花生油的密度是
0.81
0.81
g/cm3(保留两位小数)
(3)小刚的同学小华知道以后,做了另一个测定花生油的密度实验:先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如下所示,最后算出花生油的密度.请你将测得的结果填入下表中.
烧杯和花生油
的总质量(g)
烧杯和剩余花
生油的质量(g)
花生油的
质量(g)
花生油的
体积(cm3
花生油的
密度(kg/cm3
150 107.6
(4)你认为
小刚
小刚
同学测定花生油密度的方案较好,另一个方案不够好的原因是:
烧杯中油无法全部倒入量筒中,从而误差较大
烧杯中油无法全部倒入量筒中,从而误差较大

(5)如图是他们在实验结束后整理器材时的情景,其中操作不规范的是
不能用手拿砝码
不能用手拿砝码

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:

(1)把天平放在
水平桌面
水平桌面
上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如上图甲所示,此时他应
向右调节平衡螺母
向右调节平衡螺母
,使天平平衡.
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为
62
62
g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为
20
20
cm3,由此可算得小金属零件的密度为
3.1
3.1
g/cm3
(3)若该零件磨损后,测得它的密度将
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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