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    一个实心正方体体积为1.2×10 -3 m 3 ，重10 N，用细绳吊着浸入盛水的容器中，有 的体积露出水面，此时容器中水面高度为 30 cm (如图所示).求：

    (1)物体受到的浮力；

    (2)绳子的拉力；

    (3)剪断绳子后，物体最终是沉在水底，悬浮还是漂浮在水面 (g=10 N／kg)

    8N 2N 物体浸没时受浮力F 浮 =ρ 水 gV 物 =10 3 ×10×1.2×10 -3 N=12 N，由于F 浮 ′＞G 物 ，物体会上浮，最后漂浮在水面上. 【解析】(1)正方体排开水的体积：V排＝(1?)V＝×1.2×10?3m3＝0.8×10?3m3，物体此时所受的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10?3m3＝8N，(2)绳子的拉力：F拉...
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版初中物理九年级第二十一章《信息的传递》单元检测题 题型：单选题

    在收音机中，调谐器的作用是( )

    A. 把变化的电流还原成声音

    B. 把声音信号从高频电流中取出来

    C. 从接收到的各种电磁波中,选出我们需要的某一频率的电磁波

    D. 调节收音机音量的大小

    C 【解析】A、固定电话的听筒把变化的电流还原成声音； B、检波器把声音信号从高频电流中取出； C、调谐器选出特定频率的信号； D、电位器调节音量． 所以从接收的电磁波中，选出需要的某一频率的电磁波，是调谐器的作用． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年物理八年级上册 第三章 物态变化 单元检测题 题型：填空题

    小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图所示，其中正确的操作是____(填“a”“b”或“c”)；温度计读数方法如图所示，其中正确的是____(填“A”“B”或“C”)。

    c B 【解析】(1)a、玻璃泡接触了容器底。此方法错误；b、玻璃泡接触了容器壁。此方法错误；c、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，测量方法正确；读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视。正确的是B.

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    科目：初中物理 来源：人教版2017届秋八年级物理上册第6章-质量与密度单元测试卷 题型：填空题

    图甲是某同学在实验操作过程中的情况，乙是部分同学实验结束离开实验室后的情景。请你指出两图中违反实验操作规则或实验不规范之处。

    (1)甲图：____________________________________________________________________；

    (2)乙图：____________________________________________________________________。

    测量物体质量时，不能调节平衡螺母 实验完成后，要将砝码放回砝码盒内 【解析】由图甲可知，在测物体质量时，调节平衡螺母使天平平衡，这是错误的； 由图乙可知，实验结束后，没把物体和砝码放回原位，没有整理实验器材； 故答案为：(1). 测量物体质量时，不能调节平衡螺母 (2). 实验完成后，要将砝码放回

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    科目：初中物理 来源：人教版2017届秋八年级物理上册第6章-质量与密度单元测试卷 题型：单选题

    下列有关密度的说法，正确的是（ ）

    A. 一滴水的密度小于一桶水的密度

    B. 因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度

    C. 液体的密度一定小于固体的密度

    D. 密度是物质的一种特性

    D 【解析】试题分析：为了描述物质质量和体积比值的特性，引入的密度这一物理量，密度的定义是某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性，所取物质的质量多少不影响密度大小，体积大小也不影响其密度大小． 【解析】 A、一滴水和一桶水是同种物质，同种物质的质量和体积的比值是一定的，即密度相等，此项错误； B、生活中说“铝比铁轻”是指铝的密度小于铁的密度，但不能说质量轻的物体密度就一定...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理上册章末测试：九年级上册全册综合 题型：简答题

    有一堆大头针约几百个，利用天平你能很快地知道它的数量吗 说出你的办法来，并实际做一做，这样求出的大头针个数跟实际的个数完全一致吗 为什么

    能 具体办法是：①用天平称出50个大头针的质量m 1 ，求出1个大头针的平均质量m= ；再用天平测出这堆大头针的总质量m 1 ，计算得出这堆大头针的个数是n= ×50.②这样求出的大头针个数跟实际的个数不一定完全一致，主要原因是大头针的大小不均匀，从50个大头针求得的1个大头针的平均质量不一定等于所有大头针的平均质量. 【解析】(1). 能 (2). 具体办法是：①用天平称出50个大头针的质...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年九年级物理上册章末测试：九年级上册全册综合 题型：单选题

    小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路如图所示，其中R’是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定．其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是

    A. B. C. D.

    B 【解析】A. R与R′并联，电压表测量的是电源的电压，虽然身高越高，连入电阻越大，但电压表的示数不变，不合题意；B. R与R′串联,电压表测量的是R′两端的电压,身高越高,连入电阻越大,分压越大(电压表的示数越大)，符合题意；C. R与R′串联，电压表测量的是电源的电压，虽然身高越高，连入电阻越大，但电压表的示数不变，不合题意；D. R与R′串联,电压表测量的是R两端的电压,身高越高,连...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第九章压强单元测试 题型：实验题

    探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

    (1)甲、乙、丙实验中，根据____________________________来比较压力的作用效果。

    (2)通过甲、乙实验能够得到的结论是___________________________________。

    (3)由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例：_________________________________________________。

    (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(选填“＞”“＜”或“＝”)p丁。

    海绵的凹陷程度 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 书包背带做得扁而宽可以减小对肩膀的压强 ＝ 【解析】甲乙丙三图中为了比较压力的作用效果，把物体放在海面上，故是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果；比较甲乙实验可知甲乙的受力面积相同，压力的大小不同，故可得结论在受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；由实验乙丙可以看出乙丙的压力大小相同，而受力面积不同，丙的受力面积...

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    科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型：填空题

    用锤子敲击钉子，锤子对钉子的力_____(选填“大于”“等于”或“小于”)钉子对锤子的力，方向_____(选填“相同”或“相反”)。

    等于 相反 【解析】用锤子敲击钉子，锤子对钉子的作用力与钉子对锤子的作用力是一对作用力和反作用力，大小一定相等。

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