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15.以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小的方法相同的是(  )
A.研究光时将它分成可见光和不可见光
B.研究光的直线传播时引入光线
C.研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料
D.通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低

分析 首先明确研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小实验,采用的是转换法,然后对每个选项中的探究过程进行分析,明确采用的方法,就能确定符合题意的选项.

解答 解:研究通过乒乓球跳动的高度反映出振幅的大小,采用的是转换法.
A、研究光时将它分成可见光和不可见光,采用的是分类法;
B、研究光的直线传播引入光线,采用的是模型法;
C、研究材料隔声性能时用同一声源,并在声源周围包上厚度相同的材料,采用的是控制变量法;
D、通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低,采用的是转换法.
故选D.

点评 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法.
转换法和控制变量法是初中物理最重要的研究方法,在解决实际问题时要注意识别和应用.

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6.水壶里装有4kg、20℃的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气的热值为8×107J/m3,大气压强为1标准大气压,c=4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量?
(2)若烧开这壶水消耗的天然气是0.042m3,则天然气炉具的效率是多少?

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3.根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据符合实际情况的是(  )
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10.小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,她按如图1装配仪器(图中F点是焦点,H点是两倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.

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(2)为了使像能够成在光屏的中央,她应把蜡烛向上调(选“上”或“下”);调节好烛焰的高度后,她把蜡烛移到B点,此时光屏上的像很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向右移动(选填“左”或“右”),此成像原理可应用于投影仪.
(3)晓军同学发现所在实验小组的凸透镜上部缺掉了一块,其它条件不变,用它来探究成实像,则光屏上有(选填“有”或“无”)完整的像.
(4)小明实验时依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,调整好烛焰、凸透镜、光屏中心的位置后,他无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像,其原因可能是(写出一种可能的原因)烛焰放在一倍焦距以内.
(5)小芳做完实验后,接着想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图2甲所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图2乙所示.移动光屏直到成清晰像为止,此时表盘在光屏上所成的像是图2丙中的D.

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20.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上1个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)某同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,另一同学认为他的做法不合理,理由是实验次数太少,结论不具备普遍性.

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